Välkommen! | 7-8-9 maj 2025 | Göteborg, Sverige
Konferens - Forskning om högre utbildning
8-9 maj 2025 arrangeras konferensen Forskning om högre utbildning för fjärde gången. Arrangörer är Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL) i samarbete med Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) och Enheten för akademiskt språk (ASK) vid Göteborgs universitet i samarbete med tidskriften Högre utbildning
Nytt för den här gången är en förkonferens 7 maj som arrangeras av nätverket Litteracitet och lärande i högre utbildning. Konferensen äger rum på Pedagogen vid Göteborgs universitet.
Konferens 8-9 maj 2025
Konferensen utgör en av få arenor där forskning om högre utbildning, inom skilda discipliner och ur olika perspektiv, möts. Syftet är att fortsätta stärka forskningsfältet högre utbildning genom att samla forskare från olika discipliner för att diskutera forskning om högre utbildning.
Förkonferens 7 maj 2025 - Litteracitet och lärande
Förkonferensen vänder sig till alla som är intresserade av litteracitet och lärande i högskolan, såsom forskare, lärare, studenter, högskolepedagoger, språk- och studiehandledare. Målsättningen är att skapa ett forum där forskning om akademisk litteracitet och utbildningsmiljöer möts och att genom ökad samverkan skapa en gemensam bild av var universitetens/högskolornas arbete med akademisk litteracitet inom Sverige står idag; vad vet vi inom fältet, vad gör vi och vad behöver vi ta reda på?
Förkonferensen inleds med ett panelsamtal följt av korta presentationer med målet att ge en överblick över pågående arbete och utmaningar kopplat till akademisk litteracitet vid universitet och högskolor i Sverige. Förkonferensen bygger därmed på aktivt deltagande och alla deltagare uppmuntras att bidra med en kort presentation. Se mer information under ”Abstract”.
| Partners |
|
Kontakt Frågor om konferensen
|
Viktiga datum Registrering: Januari Deadline Abstrakt inlämning: 24 februari, 2025 Deadline Early bird-registrering: 18 mars, 2025 Deadline sista registreringsdag: 22 april, 2025 |
Organiserat av Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande (IPKL Enheten för pedagogisk utveckling och interaktivt lärande (PIL) Enheten för akademiskt språk (ASK)
|
