<script>
var booths = [
{
"company": "SciFest InfoDisk",
"chat": "https://deadsimplechat.com/zGvBKtFkB",
"color": "#e50051",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "scifest@uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.scifest.se",
"header1": "Välkommen till SciFest! Vad kan vi hjälpa till med?",
"header2": "Om SciFest, när, för vem och vilka som medverkar",
"header3": "Om aktiviteter/program, språktillgänglighet m m",
"paragraph1": "<p>Detta är vår digitala informationsdisk där vi bistår dig med svar på dina frågor. Allt kanske vi inte kan besvara men vi i SciFest-teamet ska göra vårt yttersta för svara så snabbt och utförligt som vi kan. </p><p>Här nedan finns svar på några allmänna frågor. Finner du inte svar på just din fråga så är vår chatt är bemannad dagligen kl 9-16. Du kan även mejla till vår kontaktadress: scifest@uu.se</p><p>Välkommen till digitala SciFest!</p><p></p><p></p><p></p>",
"paragraph2": "<p>Vilka dagar och vilka tider är SciFest öppet? <br>SciFest startar 4 mars kl. 9 och stänger den 10 mars kl. 16. Det digitala mässområdet är öppet under hela denna period. Montrarnas chatt är öppen mellan kl. 9-16 varje dag. </p><p>Vad är SciFest? <br>SciFest är en vetenskapsfestival som vill visa hur spännande det är med vetenskap. SciFest startade 2012 och har sedan arrangerats årligen i Uppsala. I år är första gången SciFest sker digitalt. För mer information läs under fliken Om SciFest.</p><p>Har SciFest någon åldersgräns?  <br>SciFest riktar sitt program mot 9-18 åringar som går i grundskolan och gymnasiet. Vi välkomnar även andra nyfikna och intresserade att ta del av detta utbud. </p><p>Vilka utställare finns på mässan?<br>Utställare på SciFest är främst forskare från Uppsala universitet och Sveriges lantbruksuniversitet. Våra sponsorer kan även delta som utställare. För en fullständig lista över våra utställare se fliken Utställare och sponsorer på SciFest eventsida. </p><p></p>",
"paragraph3": "<p>Var hittar jag dagens sändning/dagens aktiviteter? När finns forskare på plats? <br>Dagens program presenteras under Program-fliken på SciFest eventsida. Där finns information samt länkar till både live-sändningar samt tider för när man kan träffa forskare över videolänk i de olika montrarna. </p><p>Vilka aktiviteter finns på engelska? Franska? Annat språk? <br>Längst upp på SciFest mässområde finns fyra fält där ni kan filtrera vilka montrar visas utifrån språk, målgrupp, och ämnesområde. Det finns även en sökruta där ni kan söka efter ord i monterns titel. </p><p>Kan jag ta del av programpunkter i efterhand? Var och när i så fall?<br>Håll utkik på scifest.se!</p><p><br>Fler svar kan du finna här: FAQ-frågor: www.scifest.se > &quot;Program och bokning&quot; > FAQ<br></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/SciFestUppsala/",
"insta": "https://www.instagram.com/scifestuppsala/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "SciFest-teamet",
"partofgroup": "Support",
"interested": "",
"bid": "dlw8ZGVnczgc6zaiWWc4kw==",
"exhibitorID": "0",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Forska i språk: Pettson och Findus på franska",
"chat": "https://deadsimplechat.com/f-plojnk1",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "charlotte.lindgren@moderna.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://moderna.uu.se/",
"header1": "Forska i språk: Att arbeta med Pettson och Findus på franska",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Jag får ofta frågan om hur det går till när man arbetar med att forska om språk. Det kanske du också undrar. I den här filmen kan du se hur jag gör när jag studerar en översättning från svenska till franska av &quot;Pettson och Findus&quot; av Sven Nordqvist. Du får lära dig vilka olika frågor jag är intresserad av och vilka metoder jag använder.</p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/R7oVUsgRL_A",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/modernasprak",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Charlotte Lindgren",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2oBYXVz4RPttQ==",
"exhibitorID": "1",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"1",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"1",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"1",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Jordbävningar",
"chat": "https://deadsimplechat.com/hDgL_unl0",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "karin.berglund@geo.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.snsn.se",
"header1": "Seismologi",
"header2": "Workshop",
"header3": "Utbildning",
"paragraph1": "<p>Seismologi är läran om jordbävningar. En jordbävning är en snabb rörelse på en spricka nere i berget som skapar vågor som får marken att skaka. Det forskas på seismologi över hela världen, en breddad kunskap och förståelse för jordbävningar kan minska skadeverkningarna i samband med större jordbävningar. I Sverige studeras jordbävningar vid institutionen för geovetenskaper vid Uppsala Universitet. Svenska Nationella Seismiska Nätet (SNSN) har 68 mätstationer, från Lund i söder till strax norr om Torneträsk i norr, som kontinuerligt lyssnar efter skalv i den svenska berggrunden. Vi mäter dagligen 1-2 jordskalv i Sverige, de flesta av dessa är för små för att en människa ska kunna känna dem. Omkring 10-20 skalv varje år är dock så stora att vi får in rapporter om att människor har känt av dem. Utöver de svenska skalven så registrerar vi alla jordbävningar med magnitud större än ca 5.5, var de än sker på jorden. I Sverige fokuserar jordskalvsforskningen dels på en förståelse av hur de stora postglaciala jordbävningarna kunde ske vid istidens slut och varför dagens småskalv sker där de gör, och dels på undersökningar av jordskorpans och övre mantelns strukturer.</p><p>Mer om SNSN, och senaste jordskalvet kan du hitta här<br>http://www.snsn.se</p><p>En introduktion till seismologi kan du finna här<br>http://www.snsn.se/scifest/seismologi.pdf</p>",
"paragraph2": "<p>Hur vet man egentligen var en jordbävning har inträffat? <br>När det skakar i berggrunden så kommer alla de seismiska mätstationerna ge utslag, man ser vågformen då den anländer vid mätstationen och registrerar tiden. Men var inträffade skalvet som som gav upphov till dessa vågor? Med enkla medel kan ni här själva lokalisera ett jordskalv.</p><p>En presentation som introduktion och beskrivning av övningen kan du finna här <br>http://www.snsn.se/scifest/workshop_instruktion.mp4</p><p>Nödvändig information som behövs för att genomföra övningen finner du här<br>http://www.snsn.se/scifest/workshop.pdf</p><p>Det enda du behöver själv är en penna, en linjal och en passare.</p>",
"paragraph3": "<p>Är du mer intresserad av seismologi och geofysik? Då kan du läsa mer om det här<br>https://www.geo.uu.se/forskning/geofysik/</p><p>Här kan läsa mer om de kurser och program som är intressanta för dig som vill bli seismolog <br>https://www.geo.uu.se/student/program-kurser/</p><p>   __________________________________________________________________________________</p><p></p><p><br>Har du några frågor? Använd gärna vår chat, den är öppen<br>  - Torsdag  4/3  10:00 - 12:00  &  13:00 - 15:00<br>  - Fredag  5/3  10:00 - 12:00  &  13:00 - 15:00<br>  - Måndag  8/3  10:00 - 12:00  &  13:00 - 15:00<br>  - Tisdag  9/3  10:00 - 12:00  &  13:00 - 15:00<br>  - Onsdag 10/3  10:00 - 12:00  &  13:00 - 15:00</p><p>I mån av tid, svarar vi även utanför ovan angivna tider.</p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=q1WY1zOQu_U&t=147s",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Karin Berglund",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2qJEM/Kf+2nsw==",
"exhibitorID": "10",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"1",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Feministisk geocaching",
"chat": "https://deadsimplechat.com/oYD58D7xa",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "Villavägen 6 75236 Uppsala",
"contactemail": "katerina.gunter@gender.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.gender.uu.se/",
"header1": "Feministisk stadsvandring - geocaching edition",
"header2": "Geocaching på nätet",
"header3": "Geocaching på plats",
"paragraph1": "<p>Har du lust att gå på jakt efter historiska platser och berättelser? Oberoende av om du befinner dig i Uppsala eller inte så har du här möjligheten att digitalt eller även fysiskt delta i vår feministiska stadsvandring! Upptäck viktiga platser i staden, lyssna på spännande berättelser och svara på frågor för att samla bokstäver som i slutet bildar ett lösenord.<br>Du hittar instruktionerna och både den digitala och den fysiska versionen av stadsvandringen här: <br>https://feministiskstadsva.wixsite.com/my-site </p><p>Vi är taggade och ni får gärna tagga oss i chatten eller på Instagram när ni är på tur och har klurat ut lösenordet. Vid slutet av SciFest kommer vi att dra en vinnare bland alla deltagare - priset avslöjas på vår hemsida. :) </p>",
"paragraph2": "<p>Här får ni följa med på en digital stadsvandring i spåren av Uppsalas berömda kvinnor. På den digitala kartan över centrala Uppsala finns olika platser utmärkta och vid varje sådan plats finns berättelser om kvinnor i stadens historia som varit pionjärer på olika sätt – t ex inom vetenskap, konst, litteratur, religion eller politik, och/eller gjort viktiga insatser för kvinnors rättigheter och möjligheter både i sin samtid och senare.</p>",
"paragraph3": "<p>Om ni har möjligheten att ta en promenad igenom Uppsala, så får ni följa med på en fysisk stadsvandring i spåren av Uppsalas berömda kvinnor. På kartan över centrala Uppsala finns olika platser utmärkta och vid varje sådan plats finns en QR-kod med berättelser om kvinnor i stadens historia som varit pionjärer på olika sätt – t ex inom vetenskap, konst, litteratur, religion eller politik, och/eller gjort viktiga insatser för kvinnors rättigheter och möjligheter både i sin samtid och senare. Leta reda på koderna – enskilt eller i grupp!</p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "https://instagram.com/feministisk.stadsvandring.uu?igshid=mdr77m9w97x5",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Katerina Günter",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtkoO+qoNcMUGg==",
"exhibitorID": "11",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"1",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"1",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"1",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Vi kan äta våra experiment - jäst som husdjur",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "zorana@sciencemarket.se",
"companytele": "0723634937",
"companywebpage": "www.sciencemarket.se",
"header1": "Vi samlar jäst från luften och göra experiment hemma. Det finns faktiskt 1500 olika typer av jäst, låt oss fånga av dem och börja odla dem i våra kök.",
"header2": "Science market Uppsala- Om oss",
"header3": "Titta också:",
"paragraph1": "<p>Vi vill presentera en riktig vetenskaplig kokbok för dig! <br>Vetenskap är INTE en imaginär obegriplig och tråkig massa teori - det är en oskiljaktig del av vår vardag. <br>Vetenskap är INTE bara stereotyp klädd i vita rockar och coola glasögon – den är livsstil att observera världen omkring dig med nyfikenhet.<br>Vi bär förkläden, nyfikna öppnar vi skafferier i köket, använder allt vi har till hands, från mjöl och bakpulver till mjölk, ägg och kryddor. Vi experimenterar i koket med målet att förmedla vetenskap och förstå processer. <br>&rdquo;Vi kan äta våra experiment&rdquo; är ett koncept, en uppsättning av kreativa idéer, recept och instruktioner, samt tydliga förklaringar av vetenskapliga fenomen som blir kristallklara när barn försöker skapa och fixa med sina egna händer.<br>Min motivation är att inspirera föräldrarna att spendera kvalitetstid med sina barn  med en riktig vetenskaplig kokbok!<br>Zorana Kurbalija Novicic, PhD <br>Grundare och VD @Science Market Uppsala <br></p>",
"paragraph2": "<p>Science Market Uppsala teamet består mestadels av forskare och kreativa människor som brinner för vetenskapskommunikation. <br>Vi är övertygade om att det som driver ett samhälle framåt är UTBILDNING! Vi strävar efter att göra lärandet tillgängligt, aktivt och roligt. Vi vet att om ett barn ser eller hör information så kommer hen att glömma det om några veckor. Men, om samma barn gör experiment och förstår koncept, kommer det fastna i barns minne för livet. Därför behöver vi fler aktiviteter för barn!<br>Ja, barnen har möjlighet att göra några vetenskapliga experiment i skolan (mycket sällan och beroende av lärarmotivation) eller under Science-festivaler (vanligtvis organiserade en gång per år). Detta är dock inte tillräckligt bra om vi vill lära dem ordentligt och producera långvarig kunskap.<br>Så vi bestämde oss att börja kommunicera vetenskap den 24/7. Vi kan inte påverka läroplanen, men vi kan hjälpa föräldrarna (och alla intresserade) att höja kvalitén på sina barns fritid.<br>Vi erbjuder: Vetenskapskalas, digitalt barnkalas, vetenskapliga aktiviteter, familj medlemskap.  <br>Gå till:<br>www.sciencemarket.se<br>https://www.facebook.com/SciMarkt<br>https://www.instagram.com/science_market_uppsala/<br></p>",
"paragraph3": "<p>1. Vetenskaplig glass<br>https://www.youtube.com/watch?v=FtaSrYkXnNY&t=25s<br>2. Smör och vetenskap<br>https://www.youtube.com/watch?v=1deCH7asuw8&t=25s<br>3. Jäst som hudjur<br>https://www.youtube.com/watch?v=rlACeELxgok&t=4s<br></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=rlACeELxgok&t=4s",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/SciMarkt",
"insta": "https://www.instagram.com/science_market_uppsala/",
"twitter": "",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/zorana-kurbalija-novicic-331b9727/",
"contactperson": "Zorana Kurbalija Novicic",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtmhXWtHrHdwmA==",
"exhibitorID": "12",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "What a Scientist looks like",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "marle.kraft@igp.uu.se",
"companytele": "46+ 760107915",
"companywebpage": "https://vacure.eu",
"header1": "What a Scientist looks like",
"header2": "Who and What is V.A.Cure",
"header3": "Meet the researchers behind the V.A Cure network",
"paragraph1": "<p>Are you curious about medical science, especially the vascular system and related diseases? Or maybe you always wanted to know what medical researchers in the field of vasculature are excited about? Here you can watch videos of researchers talking about their passion.</p><p>https://youtu.be/Z6fAvqywYjk</p>",
"paragraph2": "<p>Watch following video to learn more about the V.A.Cure network:</p><p>https://youtu.be/8DKFTGm-IPY<br></p>",
"paragraph3": "<p>On our V.A. Cure Youtube Chanel each of our researchers introduce themselves and their projects to you: </p><p>https://www.youtube.com/channel/UCeq8MAUQ1XBvzNREJ2ZqzVQ/videos</p>",
"introvid": "https://youtu.be/Z6fAvqywYjk",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/VACure1/",
"insta": "",
"twitter": "https://twitter.com/vacure1?lang=de",
"linked": "",
"contactperson": "Marle Kraft",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtn9f7B+cbEd4A==",
"exhibitorID": "13",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"1",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Programmera med Minecraft, Frozen och Star Wars",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "rikard.ansander94@gmail.com",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.teknat.uu.se/samverkan/skola/programmeringscenter/",
"header1": "Vad gör man här?",
"header2": "Länkar till spelen",
"header3": "Länkar till youtubefilmerna",
"paragraph1": "<p>Hejsan! </p><p>I den här montern får du chansen att testa på att programmera med hjälp av tre studenter vid Uppsala universitet. I länkarna nedan kommer du till tre olika youtubevideos, vardera gjorda av  studenterna Rikard, Johannes och Tanya. Där kan ni följa dem och få hjälp i att programmera. Programmeringen sker i tre olika världar så som Minecraft, Frozen och Star wars.</p>",
"paragraph2": "<p>Star Wars<br>https://studio.code.org/s/starwarsblocks/stage/1/puzzle/1<br>Frozen <br>https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1<br>Minecraft<br>https://studio.code.org/s/aquatic/stage/1/puzzle/1</p>",
"paragraph3": "<p>Star Wars <br>https://youtu.be/KZI4hJSdYDs<br>Frozen<br>https://youtu.be/dkrBC5MGHP8<br>Minecraft<br>https://youtu.be/xScQiddiIng</p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/Programmeringscenter",
"insta": "https://www.instagram.com/programmeringscenter/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Rikard Ansander",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtkcdbMUO6kedQ==",
"exhibitorID": "14",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"1",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Vi kan äta våra experiment- Vetenskaplig glass",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "zorana@sciencemarket.se",
"companytele": "0723634937",
"companywebpage": "www.sciencemarket.se",
"header1": "Hur vi kan göra glass hemma utan kylen eller frysen? Vi behöver bara lite lek i köket ock lite kunskap om vetenskap.",
"header2": "Science Market Uppsala - Om oss",
"header3": "Titta också på: ",
"paragraph1": "<p>Vi vill presentera en riktig vetenskaplig kokbok för dig!  </p><p>Vetenskap är INTE en imaginär obegriplig och tråkig massa teori - det är en oskiljaktig del av vår vardag.  </p><p>Vetenskap är INTE bara stereotyp klädd i vita rockar och coola glasögon – den är livsstil att observera världen omkring dig med nyfikenhet. </p><p>Vi bär förkläden, nyfikna öppnar vi skafferier i köket, använder allt vi har till hands, från mjöl och bakpulver till mjölk, ägg och kryddor. Vi experimenterar i koket med målet att förmedla vetenskap och förstå processer.  &rdquo;Vi kan äta våra experiment&rdquo; är ett koncept, en uppsättning av kreativa idéer, recept och instruktioner, samt tydliga förklaringar av vetenskapliga fenomen som blir kristallklara när barn försöker skapa och fixa med sina egna händer. </p><p>Min motivation är att inspirera föräldrarna att spendera kvalitetstid med sina barn  med en riktig vetenskaplig kokbok!</p><p>Zorana Kurbalija Novicic, PhD <br>Grundare och VD @Science Market Uppsala </p>",
"paragraph2": "<p>Science Market Uppsala teamet består mestadels av forskare och kreativa människor som brinner för vetenskapskommunikation.  Vi är övertygade om att det som driver ett samhälle framåt är UTBILDNING! Vi strävar efter att göra lärandet tillgängligt, aktivt och roligt. Vi vet att om ett barn ser eller hör information så kommer hen att glömma det om några veckor. Men, om samma barn gör experiment och förstår koncept, kommer det fastna i barns minne för livet. Därför behöver vi fler aktiviteter för barn! Ja, barnen har möjlighet att göra några vetenskapliga experiment i skolan (mycket sällan och beroende av lärarmotivation) eller under Science-festivaler (vanligtvis organiserade en gång per år). Detta är dock inte tillräckligt bra om vi vill lära dem ordentligt och producera långvarig kunskap. Så vi bestämde oss att börja kommunicera vetenskap den 24/7. Vi kan inte påverka läroplanen, men vi kan hjälpa föräldrarna (och alla intresserade) att höja kvalitén på sina barns fritid. Vi erbjuder: Vetenskapskalas, digitalt barnkalas, vetenskapliga aktiviteter, familjemedlemskap.</p><p>Gå till: <br>www.sciencemarket.se<br>https://www.facebook.com/SciMarkt<br>https://www.instagram.com/science_market_uppsala/</p>",
"paragraph3": "<p>1. Smör och vetenskap<br>https://www.youtube.com/watch?v=1deCH7asuw8&t=25s<br>2. Jäst som husdjur<br>https://www.youtube.com/watch?v=rlACeELxgok&t=4s</p><p></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=FtaSrYkXnNY&t=29s",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/SciMarkt",
"insta": "https://www.instagram.com/science_market_uppsala/",
"twitter": "",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/zorana-kurbalija-novicic-331b9727/",
"contactperson": "Zorana Kurbalija Novicic",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtnW8e4Uwf3CZg==",
"exhibitorID": "15",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Jobba i ett ancient DNA-labb",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "imke.lankheet@ebc.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.iob.uu.se/research/human-evolution",
"header1": "Hur är det att jobba i ett ancient DNA-labb?",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Svenska:<br>Antikt DNA är en ny forskningsdisciplin som kan lära oss mer om människans historia, evolution och populationsgenetik. Genom forskning på DNA som finns i förhistoriska ben från arkeologiska utgrävningar kan man berätta om människans utveckling och historia. I den här videon kommer vi att visa er hur det är att jobba med förhistoriskt DNA i ett laboratorium.<br>Svenska versionen av videon börjar med lite engelska, men du kan ha undertexter genom att klicka på &rdquo;Settings&rdquo; och sen &rdquo;Subtitles&rdquo; längst ner till höger. Efter 20 sekunder blir det på svenska i alla fall.</p><p>English:<br>In this video we will show you what is like to work in an Ancient DNA lab.<br>DNA can be extracted from very old bones found in archaeological sites, and this genetic information can be very useful to learn more about human history, evolution and population genetics.<br>Follow us into our lab!<br>For the English version, click here: https://youtu.be/6ZU0lHuGfhA</p><p>@HumanEvoUU</p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=IOqoooNK4r8&feature=youtu.be",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "@HumanEvoUU",
"linked": "",
"contactperson": "Imke Lankheet",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2qcbk+3ZoiPdA==",
"exhibitorID": "16",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Magnetiska fält och strömmar: Generatorer, Trådlös laddning & Norrsken",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "Ångströmlaboratoriet, Inst för fysik & astronomi/Röntgenfysik",
"contactemail": "andreas.lindblad@physics.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.physics.uu.se/forskning/molcond/",
"header1": "Vad har norrsken och trådlös laddning gemensamt?",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Magnetiska fält kan ge upphov till en ström eller byta riktning på en ström. Vi bygger: en generator (enl. samma princip som ger ström till cykellampor eller från vindkraftverk), en stor trådlös laddare så vi ser alla delar. Slutligen visar vi hur magnetfält böjer av en stråle av elektroner i vakuum.</p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/PcwpoeGdPTE",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "@anli7609",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Adnreas Lindblad",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtnTUFcZi2OV3g==",
"exhibitorID": "17",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Välkommen till Arkeologi och antik historia",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "info@arkeologi.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.arkeologi.uu.se",
"header1": "Vi erbjuder utbildning på alla nivåer på två campus",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>För dig som är intresserad av arkeologi och tidig historia erbjuder institutionen i Uppsala och i Visby ett brett urval av kurser och program på grundutbildningsnivå. Genom fältprojekt och samarbeten i olika delar av världen ligger institutionens forskare och lärare i fronten av ämnesdiskussionerna. Möjligheter att bl a i de olika kandidatprogrammen kunna kombinera studier i arkeologi, antikens kultur och samhällsliv, egyptologi och osteologi är unik för institutionen i Sverige. Genom det breda kursutbudet har du möjlighet att skräddarsy din utbildning utifrån intressen och skiftande förutsättningar på arbetsmarknaden.</p><p>Kurserna erbjuder ett naturligt steg på vägen mot en rad olika yrkesverksamheter, bl.a. på museer, inom turism, kulturminnesvård, biståndsarbete, miljöplanering och förlagsverksamhet.</p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/ArkeologiochAntikHistoria",
"insta": "uuarkeologiantikhistoria ; uuegyptologi",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "info@arkeologi.uu.se",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2rRE+DgdCe7Vg==",
"exhibitorID": "18",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Roliga geofakta ",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "Villavägen 16",
"contactemail": "lasse.blom@geo.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://geo.uu.se",
"header1": "Spännande fakta om planeten vi bor på",
"header2": "Jordnötter - ett quiz om jorden",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Hur ser damm och smuts ut i elektronmikroskop? Hur förutspår man extrema väder? Varför har geologer syra med sig ut i naturen? Här hittar du svaren https://geo.uu.se/scifest2021 </p>",
"paragraph2": "<p>Vad vet du om vår planet från det innersta till atmosfär och väder och till och med månen?<br>Ett videoquiz med facit i slutet.</p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/MHX_2np9w2w",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/geouppsalauniversity",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Lasse Blom",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtkOqUEnI9Mi3A==",
"exhibitorID": "19",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"1",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Djurfilmsanalys med genusglasögon",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "karin.lindelof@gender.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.gender.uu.se",
"header1": "Djurfilmsanalys med genusglasögon",
"header2": "Att läsa för lärare eller äldre elever",
"header3": "Boka videomöte!",
"paragraph1": "<p>I den här workshopen ska ni i klassen leta upp någon naturfilm, t ex på svtplay, och analysera den med &quot;genusglasögon&quot;. Hur skildras djurensbeteende utifrån kön? Hur beskrivs en hane och hur beskrivs en hona? Vad gör hanarna? Vad gör honorna? Blir djuren förmänskligade på något sätt? Vad är natur och vad är kultur i filmerna? Jobba enskilt, i par eller i grupp - med olika filmer eller med samma - och redovisa era resultat på valfritt sätt: t ex skriftligt, muntligt eller som ett bildcollage.</p><p>I filmen nedan finns en närmare beskrivning att titta på tillsammans i klassen. </p>",
"paragraph2": "<p>Här finns två länkar till forskningsartiklar om djur och genus. En om naturfilmer av genus- och medieforskaren Hillevi Ganetz och en om genusperspektiv på biologi av genusforskaren och zoologen Malin Ah-King. </p><p>Ganetz, Hillevi. 2004. &rdquo;Skogens konung och djurens konung i TV Natur, kultur och genus i naturfilm&rdquo;. NORDICOM-information 26 (1): 3-16. (14 s.) <br>http://www.nordicom.gu.se/sites/default/files/kapitel-pdf/25_003-016.pdf</p><p>Ah-King, Malin. 2012. Genusperspektiv på biologi. Stockholm: Högskoleverket. (72 s.)<br>https://www.uka.se/download/18.12f25798156a345894e2d73/1487841906259/genusperspektv-biologi.pdf<br></p>",
"paragraph3": "<p>Om ni vill fortsätta diskutera med - eller fråga - en genusforskare, hör av er via e-post och boka tid för ett videomöte. Se Kontaktinformation för e-postadress!</p>",
"introvid": "https://vimeo.com/514191182",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Karin S Lindelöf",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtkDYZLh8fxqOg==",
"exhibitorID": "2",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"1",
"biologi":"1",
"engelska":"1",
"filosofi":"1",
"fysik":"",
"geografi":"1",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"1",
"musik":"1",
"programmering":"",
"psykologi":"1",
"religion":"1",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"1",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Hundar måste också borsta tänderna",
"chat": "https://deadsimplechat.com/pxF6G7Epr",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "Institutionen för kliniska vetenskaper, Ulls väg 26, 750 07 UPPSALA ",
"contactemail": "karolina.enlund@slu.se",
"companytele": "018-67 13 45",
"companywebpage": "https://www.slu.se/fakulteter/vh/forskning/forskningsprojekt/hund/Tandhalsa-hos-hund/",
"header1": "Hundar behöver också borsta tänderna",
"header2": "Enkätstudie om tandborstning på hund",
"header3": "Plack, tandsten och tandlossning",
"paragraph1": "<p>I denna film visar och berättar vi om varför det är bra att borsta hundars tänder och hur du kan träna tandborstning med din hund.</p>",
"paragraph2": "<p>Dålig tandhälsa är vanligt hos hundar, och precis som hos människor är tandborstning det klart bästa sättet att förebygga problemen.</p><p>För att få en bild av svenska hundägares åsikter och rutiner kring tandvård på hund har Karolina Enlund och hennes kollegor tagit fram enkäter som skickades ut till fler än 200 000 hundägare och även till över 5000 veterinärer och djursjukskötare. Nästan 70 000 svar kom in, vilket visar hur viktigt det här ämnet är för både hundägare och djursjukvårdspersonal, och vilket engagemang det väcker.</p><p>I undersökningen svarade 6 av 10 hundägare att det är viktigt att borsta hundens tänder, men samtidigt var det bara knappt 4 procent av hundägarna som uppgav att de borstar sin hunds tänder dagligen.</p><p>– Denna låga siffra kan till och med vara lite av en överskattning, eftersom de hundägare som har svarat på enkäten kanske är lite extra intresserade av det här med hundtandvård, säger Karolina Enlund.</p><p>Många hundägare säger att de skulle kunna tänka sig att borsta dagligen, samtidigt har en fjärdedel av de hundägare som börjat och försökt komma igång med tandborstning senare gett upp.</p><p>– Det är glädjande att så många kan tänka sig att borsta, säger Karolina Enlund. Vi människor går till tandläkaren och tandhygienisten regelbundet för att få tänderna undersökta och prata om förebyggande tandvård. Kanske skulle veterinärer och djursjukskötare kunna erbjuda träning och uppföljning av tandborstning på ett liknande sätt, för att alla ska orka fortsätta?</p>",
"paragraph3": "<p>Plack kallas den mjuka bakteriebeläggning som bildas på tänder som inte borstas. Om plack inte borstas bort börjar mineraler från saliven lagras in i beläggningen och då bildas tandsten, som är hårt och inte kan borstas bort. Tandsten kan bildas så snart som efter bara 2 dagar utan tandborstning. Tandstenen täcks alltid av ett lager plack om tänderna inte borstas.</p><p>Tandlossnings-sjukdom är den vanligaste sjukdomen hos hundar, över 80% av hundar över 3 år anses drabbade. Om inte denna plack borstas bort dagligen orsakar bakterierna en inflammation i tandköttet. Tandköttet blir då rött, ömt och svullnar. Hos vissa hundar fortsätter inflammationen och bryter ner tandens stödjevävnad (tandkött, käkben, tandcement och rothinna) vilket till slut leder till att tanden blir lös och ramlar ut. För att inte hunden ska få ont behöver lösa tänder dras ut hos veterinär, i så fall sövs hunden. Daglig tandborstning är bästa sättet att förebygga tandlossning och även stoppa upp pågående tandlossnings-sjukdom. Tandborstningsfilm: https://www.youtube.com/watch?v=0i5RLkzUOdo.</p>",
"introvid": "https://youtu.be/uRPf5J8IfQg ",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Karolina Brunius Enlund",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2ozrk3ZzN+mPw==",
"exhibitorID": "20",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Arkeogenetik",
"chat": "https://deadsimplechat.com/vdZ2-H--S",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "miguel.navascues@ebc.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.iob.uu.se/forskning/manniskans-evolution/",
"header1": "Archaeogenetics: how ancient DNA contributes to the reconstruction of our past",
"header2": "Opening times",
"header3": "Further learning and activities on ancient DNA",
"paragraph1": "<p>In this booth you can watch an animation movie (in English with Swedish subtitles) about the investigation of an  archaeological site where different approaches were used, including ancient DNA study. Everything starts with the excavation of a funeral mound: who was buried there? When did they leave? What were their function in society or their relationship to others?<br>Archaeologists and geneticists investigate the remains with surprising results. Each discovery contributes an additional piece to the puzzle for the reconstruction of our past. Watch and find out about the person buried in the funeral mound!<br>The movie was made by archaeologists and geneticists working with ancient DNA. Go to the chat or videolink if you have any questions, researchers will be available to answer them (see opening times). For more information and activities on this topic follow the links below.</p>",
"paragraph2": "<p>Archeologists and geneticists are available for questions either via chat or videolink at the following times:</p><p>* Thursday 4th: from 9:00 to 12:00  and from 13:00 to 14:00<br>* Friday 5th: from 9:00 to 12:00 and from 13:00 to 16:00<br>* Saturday 6th: from 9:00 to 12:00 and from 13:00 to 14:00<br>* Sunday 7th: from 9:00 to 12:00 and from 13:00 to 14:00<br>* Monday 8th: from 9:00 to 12:00 and from 13:00 to 16:00<br>* Tuesday 9th: from 9:00 to 12:00 and from 14:00 to 15:00<br>* Wednesday 10th: from 9:00 to 12:00</p>",
"paragraph3": "<p>For more information and activities: </p><p>* How is it to work in an ancient DNA lab? Look for the virtual booth &quot;Jobbar i ett ancient DNA labb&quot;.</p><p>* The scenario of the animation movie was partially inspired by the story of the &ldquo;Birka lady&rdquo;, a skeleton found at the Viking locality of Birka, on Björkö (close to Stockholm). Read more about it on Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Birka_female_Viking_warrior (Swedish: https://sv.wikipedia.org/wiki/Kvinnliga_vikingakrigaren_i_Birka) or have a look at the ancient DNA research article: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/ajpa.23308</p><p>* Want to learn more about archeogenetics and do some coloring? Go to http://christinawarinner.com/outreach/children/adventures-in-archaeological-science/ (Available in many languages including Swedish)</p>",
"introvid": "https://youtu.be/iSY5_1gzFKc",
"videomeet": "https://uu-se.zoom.us/j/67221048465",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "http://twitter.com/HumanEvoUU",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/miguel-navascués-b00b8832",
"contactperson": "Miguel Navascués",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2o30Nr5McKIXw==",
"exhibitorID": "21",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Besök labbet som tittar in i kroppen!",
"chat": "https://deadsimplechat.com/hV7KfWcMm",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "Rudbecklaboratoriet, Dag Hammarskjölds väg 20, 752 37, Uppsala",
"contactemail": "hpauppsala@gmail.com",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.proteinatlas.org/",
"header1": "Välkommen till Human Protein Atlas monter!",
"header2": "Chatta med oss forskare!",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Kolla Youtube-video nedan: Hur ser vi ut på insidan när vi tittar riktigt, riktigt nära? Hur hör det ihop med hur vi fungerar och hur vi mår? Häng med Patrick Influ-Enser på hans besök i labbet där forskare från Human Protein Atlas-projektet visar honom hur vi kan undersöka olika små bitar av vårt inre. Patrick får lära sig om kroppens uppbyggnad och får viktiga recept till ett hälsosamt liv.</p>",
"paragraph2": "<p>Ställ alla dina frågor om kroppen till proteinforskarna Andreas (som spelar Patrick) och Borbala, så ska de försöka svara så gott de kan! De finns tillgängliga på videochatt (zoom, kolla tider) och vanlig chatt (besvaras kontinuerligt så snabbt vi hinner med).</p><p>Tider för zoom-videochatt:<br>- Varddagar: 09:00-11:30<br>- Helgdagar: 13:00-15:00</p><p>Vanliga text-chatten besvaras kontinuerligt alla SciFest-dagar så snabbt vi hinner med.</p><p>Välkomna!</p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=14dFZYh7eHo",
"videomeet": "https://uu-se.zoom.us/j/69735206447",
"fb": "https://www.facebook.com/HumanProteinAtlas/",
"insta": "https://www.instagram.com/humanproteinatlas/",
"twitter": "https://twitter.com/ProteinAtlas/",
"linked": "https://www.linkedin.com/company/human-protein-atlas/",
"contactperson": "Andreas Digre",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2pY6CBsB4A7xw==",
"exhibitorID": "22",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "På jakt efter nya covid mediciner",
"chat": "https://deadsimplechat.com/0ICzuAa7M",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "Husargatan 3. 752 37 Uppsala",
"contactemail": "luke.schembri@ilk.uu.se",
"companytele": "0736460259",
"companywebpage": "https://www.ilk.uu.se/",
"header1": "På jakt efter nya covid mediciner",
"header2": "Experiment 1 - Gaser och bubblor! ",
"header3": "Experiment 2 - Fina kristaller! ",
"paragraph1": "<p>Vill du lära dig om hur nya mediciner tas fram av läkemedeskemister? Då kan ni titta på videon nedan och ser hur vi jobbar! (English version can be found here: https://www.youtube.com/watch?v=2Rmf4zRRSsc)<br>• Det finns även två roliga experiment som du kan göra hemma. <br>• I chatten kan ni ställa frågor och diskutera med varandra om mediciner och allt omkring viruset. <br>• Ni kan även möta oss och ställa era frågor live varje dag kl. 1030 och 14.00 (Two English sessions at 14.00 Saturday and Sunday). </p><p>Om du vill veta mer om våra utbildningar (t.ex apotekarprogrammet på Uppsala Universitet) så får ni gärna kontakta oss. </p><p>Ha det så kul och vi ses på videolänken under Scifest!<br></p>",
"paragraph2": "<p>Jag hoppas att det var intressant att lära lite om hur ett eventuellt läkemedel utvecklas och syntetiseras!  Nu får ni experimentera lite hemma genom att köra en reaktion mellan bikarbonat och vinäger!  I denna reaktion reageras bikarbonat med ättiksyran i vinäger som syntetiserar natrium acetat och kolsyra.  Det är nedbrytning av kolsyran till vatten och koldioxid gas som ger så många bubblor! Man behöver bara följande:</p><p>1) 2 msk Bikarbonat<br>2) 1 dl Varmt kranvatten (inte kokande) <br>3) Ca. 1 msk diskmedel<br>4) 3 msk vinägar<br>5) 2 droppar karamellfärg (om önskad)<br>6) Sked och samt ett glas (helst högt och tunt).</p><p>Metod: (Körs i vaskan!!)<br>1) Blanda bikarbonat i vattnet med diskmedlet och karamellfärgen.<br>2) Efter lite extra omrörning häll i vinäger och akta dig!<br></p>",
"paragraph3": "<p>Nu kan vi prova en metod för att rengöra en substans som heter omkristallisation!  Detta är metoden som används i videon för att rengöra den gulaktiga substansen.  Man behöver bara följande:</p><p>1) 1,3 dl Epsom-salt som kan köpas här online (https://www.lifebutiken.se/produkter/epsom-salt-plain-500-g) eller i butiken<br>2) 1 dl Kokande vatten (var försiktig med detta.  Använd handskar eller en handduk när du håller <br>glaset med vattnet)<br>3) Ett glas (eller en bägare)<br>4) 2 droppar karamellfärg (om önskad för färgade kristaller)</p><p>Metod: </p><p>1) Häll i glaset epsom salt sedan kokande vatten (samt några droppar karamellfärgen om önskad). Rör om blandningen för att lösa upp allt saltet.  Det kan finnas lite kristaller kvar.<br>2) När allt är löst ställ glaset i kylskåpet med ett underlägg i några timmar. Försök inte störa detta för att få bättre kristaller.<br>3) Kolla glaset efter några timmar för att se dina fina kristaller!</p><p>När allt är löst i det kokande vattnet kallas detta för &rdquo;en mättad lösning&rdquo; för att mer substans inte kan lösas upp i vätskan.  Ju högre är vattnets temperatur desto högre blir saltets löslighet.  Det krävs alltså mer salt för att får en mättad lösning vid en högre temperatur. När lösningen svalnar av så får man &rdquo;en supermättad lösning&rdquo; och saltet börjar falla ut.</p><p>Om ni vill hitta fler roliga experiment så kan ni kolla här (på engelska)! https://learning-center.homesciencetools.com/article/50-super-summer-science-projects/<br>Eller här om man vill göra kandisocker: https://fragamormor.blogg.se/2010/october/kandisocker.html<br></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=_-Wp-gkyhzQ",
"videomeet": "https://uu-se.zoom.us/j/62652658652",
"fb": "https://www.facebook.com/FarmaceutiskaFakultetenUppsala",
"insta": "https://www.instagram.com/uppsalauniversity/?hl=en",
"twitter": "https://twitter.com/FFakulteten/?fbclid=IwAR0VgkftH3TfvYPEFjQHCbDAoDHAWGRisRXGR4gCfv-XEcWrXxCisjzF0T4",
"linked": "https://www.linkedin.com/school/uppsala-university/mycompany/",
"contactperson": "Luke Steven Schembri",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtkPbnNXu2EoTQ==",
"exhibitorID": "23",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Kom och ta ett skogsbad!",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "Skogens ekologi och skötsel, SLU, Skogsmarksgränd 17, Umeå",
"contactemail": "ann.dolling@slu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.slu.se/institutioner/skogens-ekologi-skotsel/forskning2/skog-och-halsa/SLU-skog-halsa/",
"header1": "Välkommen att skogsbada med Ann Dolling och Skogen i Skolan!",
"header2": "Upplev skogen med dina sinnen",
"header3": "Fråga forskaren!",
"paragraph1": "<p>Det finns mycket att göra i skogen. <br>Idrotta, plocka bär, arbeta, rasta hunden... <br>Allt det där är toppen, men ibland är det bra att göra så lite som möjligt. </p><p>När du slappnar av och lägger märke till vad dina sinnen upplever i skogen, ger du dig själv en stunds återhämtning. Det brukar kallas att skogsbada och har visat sig vara bra för hälsan.</p><p>Ann Dolling är universitetslektor på SLU. Hon har forskat om hur skogen påverkar unga människors hälsa. Titta på filmen så får du höra Ann Dolling berätta vad forskningen har att säga om just skogsbad.</p><p></p>",
"paragraph2": "<p>Nu är det din tur att anta utmaningen och ta ett skogsbad!</p><p>Skogen i Skolans Skogslektion hittar du instruktioner.<br>Länk för lärare:<br>https://www.skogslektioner.se/tema/upplevelser-i-skogen/skogsbad/</p><p>Länk för elever:<br>https://www.skogslektioner.se/tema/upplevelser-i-skogen/skogsbad/?elev=1</p><p>(Om det inte finns en skog i närheten av dig, går det också bra att skogsbada i en digital skog som finns i Skogslektionen.) </p><p>Ta gärna en bild i skogen, lägg upp i sociala medier och tagga:<br>#Skogsbad #Scifest2021 #Skogslektioner. <br>Då vet vi att du antagit utmaningen! </p><p>Stäng sedan av mobilen och låt dina sinnen bada i skog...</p>",
"paragraph3": "<p>Under hela SciFest-veckan kan du ställa frågor om skog, hälsa och skogsbad till Ann Dolling, på Skogen i Skolans Instagram. Svar på frågorna presenteras löpande under veckan. <br>Ställ din fråga redan nu!<br>https://www.instagram.com/skogen_i_skolan/</p><p><br></p>",
"introvid": "https://youtu.be/N45ZTuRwF9k",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/skogeniskolan",
"insta": "https://www.instagram.com/skogen_i_skolan/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Ann Dolling",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2rLvLTAlzpr8w==",
"exhibitorID": "24",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"1",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Titta och känn på tryck!",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "Ångströmlaboratoriet, Uppsala Universitet",
"contactemail": "andreas.lindblad@physics.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.physics.uu.se/forskning/molcond/",
"header1": "Vi blåser upp ballonger på två sätt och imploderar aluminiumburkar med vattenånga",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Ångan från kokande vatten använder vi till att blåsa upp en ballong. En reaktion mellan bakpulver och ättika används för att blåsa upp en annan ballong. Slutligen imploderar vi en 33 cl aluminiumburk genom att den fylld med vattenånga vänds upp-och-ned i kallt vatten. Vi diskuterar fysiken bakom alla fenomenen. </p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/wQwukw6MDrA",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "https://www.instagram.com/anli7609/?hl=en",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Andreas Lindblad",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtk7ITt1Z2H3Eg==",
"exhibitorID": "25",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Granbarkborren ",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "Petter.ohrn@skogforsk.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.slu.se/institutioner/ekologi/",
"header1": "Hur kan en skalbagge liten som en muslort döda ett stort träd? ",
"header2": "Fråga experterna! ",
"header3": "Vi utmanar dig! ",
"paragraph1": "<p>- Har du mött granbarkborren eller &rdquo;runristaren&rdquo; som den också kallas?</p><p>Det är inte alla som har sett den här lilla skalbaggen, men faktum är att det finns så många granbarkborrar att de skulle nå drygt 5 varv runt ekvatorn ifall de låg på en rad! Och trots att de är så små, lämnar de tydliga spår efter sig…</p><p>Granbarkborren har en naturlig plats i skogen. Men på senare år har den gått från att vara en naturlig del i ett ekosystem till att orsaka stor skada. Efter den torra sommaren 2018 har granbarkborren ökat enormt i antal. Det märks genom att ovanligt många granar vissnar och dör. Hittills har granbarkborrarna orsakat skador i skogen för mångmiljardbelopp. </p><p>Det är viktigt att förstå granbarkborren och vad som gör att de ökar mycket i antal. Därför arbetar många forskare med att ta reda på mer om granbarkborren. Att granbarkborren använder feromoner (doftämnen) för att &rdquo;prata&rdquo; med varandra är ett exempel på en viktig kunskap som forskningen kommit fram till.<br>  <br>Efter ditt besök här kommer du kunna en del om granbarkborren och förstå hur den gått från att vara en naturlig del av ekosystemen i skogen till att bli den just nu mest omtalade skadegöraren i skogen!</p><p>Titta nu på FILMEN &quot;Lär dig mer om granbarkborren&quot; där våra experter Mats Jonsell (SLU) och Petter Öhrn (SkogForsk) tar er med in under barken på granbarkborreangripna granar. Filmen hittar du längst ner i montern!</p><p>- Hur gick det med stocken som Mats och Michelle tog med från vinterskogen och tinade upp?</p><p>https://youtu.be/KWl6GzlTHd4 </p><p>- Hur ser granbarkborrens fiender ut? </p><p>https://youtu.be/Ftz6L756xtc</p><p>- Vad är en feromonfälla och hur fungerar en sådan?</p><p>https://youtu.be/qxDXdxbdvtc<br></p>",
"paragraph2": "<p>Träffa våra experter i livesända videomöten och ställ dina frågor om granbarkborren. Passa också på att fråga om hur det är att jobba i skogen med forskning och utbildning.</p><p>Du hittar länk för att ansluta till videomöte i monterns meny ovan.</p><p>DATUM och TID för videomöten med Mats Jonsell och Petter Öhrn:<br>Torsdagen 4/3 klockan 10:00-11:00 <br>Tisdag 9/3 klockan 13:00-14:00<br> <br>- Kan du inte vara med då?<br> <br>Mejla dina frågor till: skogeniskolan.malardalegotland@gmail.com<br> <br>Du kan också dela dina frågor på Skogen i Skolans Instagram: https://www.instagram.com/skogen_i_skolan/ </p><p>Svar på frågorna presenteras löpande under veckan.</p>",
"paragraph3": "<p>UTMANING 1<br>Kan du hitta SPÅR efter granbarkborren i din skog?</p><p>GÖR så här:<br>1) Leta spår efter vår &rdquo;runristare&rdquo; granbarkborren!<br>2) Ta gärna en bild på dina spår, lägg upp i sociala medier och tagga: <br>#Granbarkborre #Scifest 2021</p><p>HUR? <br>Spana efter vissna eller döda granar. Granar med inga eller lite barr kvar på grenarna är tydliga tecken. <br>Ser ni några av följande spår kan det vara från granbarkborren:</p><p>- Granen är vissen eller död.<br>- Det finns hål i barken.<br>- Det har lossnat bitar av barken. <br>- Det finns borrmjöl på marken nedanför stammen<br>- Det finns spårgångar under barken som liknar runristningar. Ta bara en liten del av barken. <br>- Det finns granbarkborrar/ägg/larver</p><p>UTMANING 2.<br>Ta del av Skogen i Skolans digitala &quot;SKOGSLEKTION&quot;. Här kan du lära dig mer om skogen och klimatet. Klimatförändringarna är en viktig faktor för att förstå hur granbarkborrarna har kunnat öka så mycket i antal. </p><p>Följ länken så kommer du till lektionen &rdquo;Hur märks klimatförändringarna?&rdquo;<br>https://www.skogslektioner.se/tema/skogen-och-klimatet/hur_marks_klimatforandringarna/?elev=1#intro</p><p>Har du själv märkt av några klimatförändringar? Dela med oss på sociala medier och tagga:<br>#Klimatförändringar #Scifest 2021</p><p><br>MER OM GRANBARKBORREN: <br>https://www.slu.se/forskning/kunskapsbank/ekologi/slu-svarar-pa-fragor-om-granbarkborre/<br>http://granbarkborre.slu.se/</p><p>Granbarkborren var utmaningen i HACK FOR SWEDEN hösten 2020: <br>https://www.slu.se/samverkan/samverkan-i-Sverige/hackatons-pa-slu/</p><p>ÖVRIGA LÄNKAR:<br>Granbarkborrana angriper Sveriges högsta träd. Film från Skogsforum: https://www.youtube.com/watch?v=BsIV37iM2C8</p><p>Äta granbarkborrar?! Här kan du se ett klipp från SVT:<br>https://www.svt.se/nyheter/lokalt/ost/mattias-bjuder-pa-barkborrar-som-snacks</p><p>Mer från Skogen i Skolan - ÖVNINGAR och FAKTA - som hjälper dig att förstå sammanhang i skogen:<br>https://www.skogeniskolan.se/malardalen/granbarkborren-ovningar-och-fakta-fran-skogen-i-skolan-med-anknytning-till-montern-pa </p>",
"introvid": "https://youtu.be/uEy3BFrOJio",
"videomeet": "https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_MWYyZjI4MGItMTkxNy00MzEyLWFjZTEtMzkxMGQzM2NhODA2%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22a3b5f071-0e49-47a0-a40e-9b7c9c4d647e%22%2c%22Oid%22%3a%2291adca52-54e4-4031-98a8-e9bb0d714817%22%7d",
"fb": "https://www.facebook.com/skogeniskolan",
"insta": "https://www.instagram.com/skogen_i_skolan/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "SLU (Mats Jonsell), Skogforsk (Petter Öhrn)",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2ppIxQ6+8PHYg==",
"exhibitorID": "26",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Mom2B: en app om förlossningsdepression",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "https://mom2b.se/",
"contactemail": "mom2b@kbh.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://mom2b.se/",
"header1": "Mom2B - vad är det?",
"header2": "Hur fungerar appen?",
"header3": "Hur ska data analyseras?",
"paragraph1": "<p>Med hjälp av en mobil-app studerar vi riskfaktorer för förlossningsdepression hos kvinnor. Här förklarar vi tillståndet, beskriver vår studie och ett helt nytt sätt att forska!</p>",
"paragraph2": "<p>Gravida och nyförlösta mammor kan ladda ner Mom2B appen från Google Play (https://play.google.com/store/apps/details?id=se.mom2b.app2&gl=SE ) och App Store (https://apps.apple.com/se/app/mom2b/id1447365749). Vid medgivandet till att delta i studien kan mammorna välja vilka delar de vill delta i. Appen samlar sen in data genom GPS/accelerometer, mobil och internet användning, röstinspelning och enkäter, utifrån vad för medgivande som lämnats. I gengäld får mammorna statistik över sitt mående, samt veckovisa rapporter över bebisens utveckling.</p>",
"paragraph3": "<p>Digital fenotypning är nytt verktyg för att studera människors beteendemönster i vardagen. Genom maskinlärningstekniker hoppas vi kunna analysera vårt insamlade data i en avancerad algoritm, för att förutse risken hos en enskild individ att drabbas av en depression efter förlossning.</p>",
"introvid": "https://youtu.be/4xZxREXiit4",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/Mom2B-108721237340958",
"insta": "https://www.instagram.com/mom2b_studien/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Alkistis Skalkidou",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2r5yD8f6NKPSA==",
"exhibitorID": "27",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"",
"matematik":"1",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"1",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Vad händer med ett blodprov?",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "Uppsala Biobank, Dag Hammarskjölds väg 38, Hubben, Uppsala Science Park",
"contactemail": "linda.paavilainen@uppsalabiobank.uu.se",
"companytele": "018-6116321",
"companywebpage": "www.uppsalabiobank.uu.se",
"header1": "Välkommen till Uppsala Biobanks monter!",
"header2": "Britt-Marie forskar på barncancer",
"header3": "Vad gör vi på Uppsala Biobank?",
"paragraph1": "<p>Här får du lära dig om vad som händer med ett blodprov när det tas för forskning. Forskare behöver blodprov från både friska och sjuka människor för att undersöka varför man blir sjuk, hur sjukdomar uppkommer och hur man kan bli frisk. </p><p>I vår film nedanför får du se blodprovets väg från en patient på sjukhuset till att det sparas i Uppsala Biobanks frys. Efter att ha sett filmen kan du försöka att svara på några frågor i vår BiobankQuiz som du hittar här: https://uppsalabiobank.uu.se/images/Misc/BiobankQuiz_SciFest_2021.pdf</p><p><br>Har du frågor till oss? Vi finns tillgängliga för frågor via videolänk (Zoom) dessa tider:<br>Fredagen den 5 mars kl 10<br>Måndagen den 8 mars kl 10</p><p>Länken är öppen i 30 minuter. Gå in på fliken Anslut till videomöte. När du klickar på videolänken där kommer du in i ett väntrum. Vi släpper sedan in dig så att du kan prata med en av våra medarbetare. Välkommen att ställa dina frågor då!<br></p>",
"paragraph2": "<p>Här får du se ett kort film där forskaren och läkaren Britt-Marie berättar om barn som drabbas av cancer i blodet. Denna blodcancer heter leukemi. Vad är leukemi? Varför drabbas vissa barn? Hur kan barnen bli friska? Dessa frågor får du svar på i hennes film (ca 4 min). <br>Klicka på denna länk för att komma till filmen: https://youtu.be/WVLq2KZ1foQ <br></p>",
"paragraph3": "<p>På Uppsala Biobank arbetar vi med att hjälpa forskare att forska på prov, till exempel blodprov, vävnadsprov, salivprov eller bajsprov! Vi ger forskare råd om vad de behöver tänka på när de ska forska på olika typer av prov och patienter. På Uppsala Biobank har vi också ett fryshotell där forskarna kan spara sina prov så att de inte förstörs. Frysarna är väldigt kalla, minus 80 grader behövs för att förvara t.ex. blodprov på ett bra sätt. </p><p>Om du är på sjukhus och får frågan om du vill spara ett blodprov för forskning, kan det sparas hos oss på Uppsala Biobank. Det är helt frivilligt att spara prov för forskning och det är du som bestämmer. Biobanksprov räddar liv!</p>",
"introvid": "https://youtu.be/N5qlTC0L9rU",
"videomeet": "https://uu-se.zoom.us/j/63638199327",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Linda Paavilainen, forskningssamordnare",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2q6e/2NrgqUyw==",
"exhibitorID": "28",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Bacteria and Antibiotics",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "eva.garmendia@uac.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.uac.uu.se",
"header1": "Welcome to the lovely world of bacteria!",
"header2": "The Uppsala Antibiotic Center",
"header3": "MEET US!",
"paragraph1": "<p>This stand introduces the visitors to basic knowledge of what bacteria are and where they can be found, what we use to treat infections, as well as what happens when bacteria become resistant to antibiotics and why.</p><p>Join us in this video where you will see and learn:</p><p>• illustrations, photos, and petri dishes containing cultured bacteria<br>• where bacteria come from and how they grow<br>• how we sample bacteria and work with them in the lab<br>• what can kill them<br>• what antibiotics are<br>• why antibiotics are important<br>• what antibiotic resistance is<br>• what we personally can do about antibiotic resistance</p><p>The video has time stamps so you can move between chapters at your own pace!</p><p></p>",
"paragraph2": "<p>The Uppsala Antibiotic Center is a center for research, education, innovation & awareness located at Uppsala University. One of our most popular projects is our podcast The AMR Studio, where we bring the amazing work and lives of researchers working on antibiotic resistance all around the world to the public.</p><p>Take a look at our list of episodes, listen and get inspired!</p><p>https://uac.uu.se/the-amr-studio/<br></p>",
"paragraph3": "<p>If you have questions or want to talk to one of our scientists, you can reach us in the videoconference room above at the following times:</p><p>• Thursday 4th 14-15h<br>• Friday 5th 14-15h<br>• Saturday 6th 10-11h<br>• Sunday 7th 10-11h<br>• Monday 8th 11-12h<br>• Tuesday 9th 11-12h<br>• Wednesday 10th 11-12h</p><p>Link to room: https://uu-se.zoom.us/j/65794870881<br></p>",
"introvid": " https://youtu.be/brm8VyV2VxY",
"videomeet": "https://uu-se.zoom.us/j/65794870881",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "http://twitter.com/UAC_UU",
"linked": "",
"contactperson": "Eva Garmendia",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2qX6x4k9V8L4g==",
"exhibitorID": "29",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Astronomiska utsikter underifrån",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "linn.boldt-christmas@physics.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.physics.uu.se/forskning/astronomi-och-rymdfysik/",
"header1": "Astronomi: Där stjärnskådning möter naturvetenskap",
"header2": "Europeiska sydobservatoriet (ESO)",
"header3": "Video: Astronomiska utsikter underifrån",
"paragraph1": "<p>Människor har tittat upp på vår stjärnhimmel sedan urtidens nätter. Från stjärntecken till sagor om gudar så har vi alltid varit fascinerade av de blänkande ljusen som tittar ner på oss – vad är de gjorda av? Har de alltid varit där? Var finns vi egentligen?</p><p>Dessa frågor tillhör astronomi: ämnet som handlar om stjärnor, planeter, galaxer, och alla slags himlakroppar som finns ovanför oss. Förr i tiden så handlade astronomi mest om att förstå hur stjärnor och planeter rörde sig i himlen, men idag så är astronomi och astrofysik en egen gren inom naturvetenskap. Idag vet vi att stjärnor är egentligen enorma klot gjorda av extremt het gas, och att det finns många planeter borde inom och bortom vårt solsystem. Vi vet att vår sol är en stjärna, precis som alla andra stjärnor, och att stjärnor bildas i stora grupper som tillsammans bygger upp galaxer. Vi vet att universum bildades nästan 14 miljarder år sedan, men vårt solsystem enbart ~4,5 miljarder år sedan. Vi lär oss mer och mer hela tiden om hur rymden ser ut, och vart vi kom ifrån, genom att använda enorma teleskop och andra tekniker för att undersöka stjärnhimlen – precis som människor har gjort i tusentals år.</p><p>Men många frågor om rymden kvarstår, och astronomer försöker hela tiden förbättra vårt förstående. På Uppsala Universitet så arbetar vi på Institutionen för fysik och astronomi om alla universums skalor: från de största galaxerna, stjärnorna och planeterna - hela vägen ner till de minsta fundamentala processerna. Vi använder oss mycket av teleskop, både sådana som finns här på jorden (som t.ex. det Europeiska sydobservatoriet i Sydamerika) och de som finns som satelliter på omloppsbanor i rymden (som t.ex. rymdteleskopet Hubble). </p>",
"paragraph2": "<p>Även om det kanske verkar uppenbart så glömmer många att det största problemet för astronomer är något ganska alldagligt – dåligt väder! </p><p>Allt ljust som kommer in från rymden går först igenom vår atmosfär, som naturligt består av luft, fukt, och diverse föroreningar. När ljus åker igenom vår atmosfär så blir det alltid någorlunda förvrängt – precis som när en ficklampa skiner genom rök, och ljuset blir diffust. Detta betyder att alla de allra bästa observationer som tas från jordens yta görs på platser som har några fördelar: få moln, torrt klimat, och tunn luft. Torra klimat betyder mindre fukt, och tunn luft betyder mindre volym för ljuset att åka igenom.</p><p>Det bästa stället att bygga ett stort teleskop är därför någonstans högt upp i bergen med mycket sol. I Europa har vi ganska dåliga förutsättningar för att göra riktigt bra observationer; vi har mycket regn, och även områden som är högt upp (Alperna) har fortfarande mycket molntäcke. Därför byggdes det Europeiska sydobservatoriet (ESO) på berget Cerro Paranal i Atacamaöknen, i Chile i Sydamerika, där luften är både torr och tunn.</p>",
"paragraph3": "<p>Denna video visar klipp från ESO 'Very Large Telescope', VLT (översättning: Väldigt Stora Teleskop) i Paranal, Chile; och Mauna Kea Observatories i Hawaii, USA.</p><p>&quot;Lasern&quot;, eller ljusstrålen, som syns i början av filmen är en så kallad laserguidestjärna. Som sagt så förvrängs ljus från rymden när det åker genom luft, men det är svårt att veta exakt hur mycket förvrängning händer utan att ha något att jämföra med. Laserguidestjärnan är en konstgjord bild av en stjärna som projiceras på himlen; genom att mäta hur mycket den förvrängs så kan vi räkna ut hur mycket allt annat förvrängs också.</p><p>Mot slutet visar vi hur vi kan &quot;zooma in&quot; på bilder. Dessa bilder visar först stjärnan R Aquarii, som ligger ungefär 600 ljusår från jorden. Detta är en utvecklad stjärna som består av en vit dvärg (som bildas när en normalstor stjärna kollapsar) och en variabel stjärna som pulserar och därmed växer och krymper med jämna mellanrum. Gravitationskraften från den vita dvärgen drar in materia från dess granne, och utkastet syns som en enorm, eldig fontän. Näst ser vi det svarta hålet Sagittarius A*, en ljusstark och extremt kompakt radiokälla i Vintergatans centrum. Svarta hål är extremt svåra att skåda direkt, men dess närvaro är avslöjad genom sin enorma tyngdkraft som drar in grannstjärnor i en omloppsbana omkring sig – det är alltså Sagittarius A* som stjärnorna rör sig runt i videon. Båda dessa observationer var tagna med VLT.</p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=2tn5jItwdMc",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Linn Boldt-Christmas",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2pFM/rU+HIutw==",
"exhibitorID": "3",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Virtuellt Laboratorium (Virtual Lab)",
"chat": "https://deadsimplechat.com/B0vEjAVAF",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "aleksei.kabedev@farmaci.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://farmaci.uu.se",
"header1": "Introduktion",
"header2": "Virtuellt Laboratorium",
"header3": "Jämför dina resultat + Återkoppling (Feedback)",
"paragraph1": "<p>I den här videon berättar vi om experimentet och syftet med det. Klicka på länken och titta på hur vi gör detta på vårt labb!</p><p>Svenska:<br>https://youtu.be/n7GFK9RdNQU<br>---<br>In that video we will tell you about the experiment and why we run it. Use the link and watch how we do it in our lab.</p><p>English:<br>https://youtu.be/59OHHDtNBYE<br></p>",
"paragraph2": "<p>Det är dags att prova på det du har lärt dig! Klicka på länken och spela vårt minispel online. Spelet fungerar med Edge, Chrome och Mozilla webbläsare och du behöver en dator med tangentbord. Klicka på Play och följ instruktionerna. Slå på ditt ljud för att få audio hjälp! Glöm inte att anteckna vad du observerar under experimentet – vilket lösningsmedel löste upp vardera pulver (skriva ner dina resultat eller ta en bild)?<br>För att stoppa spelet tryck på Escape knappen flera gånger. Om du inte kan spela spelet eller har kört fastnat på något moment, titta på guide videon.<br>---<br>It's time to try out what you have learned! Click the link and play our mini game online. It only works in Edge, Chrome and Mozilla browsers and you need a computer with a keyboard for that. Click on Play and follow the instructions. You can turn your sound on to get some audio help! Do not forget to take the notes (take a picture or take notes) on what you observe from the experiment - what solvents dissolved each of the powders well? <br>To stop the game you can press &quot;Escape&quot; button several times. If you cannot play the game or if you are stuck at some step, look at the walkthrough video.</p><p>Spel/Game:<br>https://play.unity.com/mg/other/build_pipette11</p><p>Guide video:<br>https://youtu.be/ci38i-4RfFQ</p>",
"paragraph3": "<p>Nu när du har gjort ditt experiment och vi har gjort vårt på labbet, är det dags att jämföra resultaten och diskutera dem lite! Vi kommer att förklara vilken betydelse det vi gjorde idag har. Klicka på länken för att titta på videon!</p><p>Svenska:<br>https://youtu.be/qtCGhNoRS4U<br>---<br>Now when you did your experiment and we did ours, it's time to compare the results and discuss them a bit! We will explain why what we did today is important. Follow the link to watch it!</p><p>English:<br>https://youtu.be/OrYe5f8JTYQ</p><p>---------------------------------------<br>---------------------------------------</p><p>Återkoppling/Enkät<br>Ge oss din feedback om aktiviteten! Vad tyckte du? Berätta även om dina resultat stämde överens med våra. Vi hoppas att du har haft roligt i vårt virtuella lab! Enkäten tar bara några minuter att fylla i. <br>---<br>Feedback/survey<br>Please let us know what you think of the activity and if you liked it or not. Also, tell how your results matched ours! We hope you enjoyed it and had fun! It will take just few minutes.</p><p>Link: http://doit.medfarm.uu.se/kurt19651<br></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=_i3NX9mNLZc",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "https://twitter.com/bergstromlab?lang=en",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/bergström-lab-88726a193/",
"contactperson": "Aleksei Kabedev",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtlzBP9XISwxkg==",
"exhibitorID": "30",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"1",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Se och gå ombord på SLUs forskningsfartyg SVEA",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "lasse.thorell@slu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/rv-svea/",
"header1": "Välkomna ombord på R/V Svea",
"header2": "Gör ett virtuellt besök och gå på ombord",
"header3": "Följ exakt var Svea är just nu",
"paragraph1": "<p>R/V Svea är ett av världens modernaste forskningsfartyg. Det kan användas till i stort sett alla typer av marin forskning och miljöövervakning. Se filmen Svea-filmen nedan.</p>",
"paragraph2": "<p>Här kan du göra ett virtuellt rundtur på Svea.<br>http://vr.slu.se/svea/<br></p>",
"paragraph3": "<p>Här kan du se var Svea befinner sig, vad hon gör just nu samt kommande och genomförda expeditioner. Kartan kommer från webbplatsen marinetraffic.com.<br>https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/rv-svea/folj-svea/</p>",
"introvid": "https://youtu.be/5kecdGRZGAA",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "https://www.instagram.com/rv_svea_slu/",
"twitter": "https://mobile.twitter.com/rv_svea_slu",
"linked": "",
"contactperson": "SLU Fartygsenheten",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtmNuzd1duvYDA==",
"exhibitorID": "31",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"1",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Embryoutveckling i laboratoriemiljö",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "ylva.sjunnesson@slu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/centrum-for-reproduktionsbiologi/ ",
"header1": "Välkommen till embryolab!",
"header2": "Embryoproduktionslab för däggdjur",
"header3": "Embryoproduktionslab för zebrafisk",
"paragraph1": "<p>Här får du gå på två studiebesök: i ett embryoproduktionslab för däggdjur och i ett embryoproduktionslab för zebrafisk.</p>",
"paragraph2": "<p>Vi kan ta äggceller från ett djur, låta dem mogna, bli befruktade med spermier och sedan odlas vidare som embryon till att de består av ungefär 50 - 200 celler i laboratoriet! På studiebesöket får du reda på hur vi gör och varför vi gör detta.</p><p>Här är länken till studiebesöket: https://www.youtube.com/watch?v=Woxh-r6WtsM&feature=youtu.be</p><p>Kontaktinfo: <br>Däggdjurslab<br>Kontaktperson Ylva Sjunnesson (ylva.sjunnesson@slu.se)</p>",
"paragraph3": "<p>Embryon från zebrafisk utvecklas snabbt. Två dagar efter befruktning har de hjärna, ögon och ett slående hjärta. Embryot är transparent och i ett mikroskop kan man se celler och organ som utvecklas. Efter tre dagar kläcks de ur ägget. Första tiden lever de på näring från sin gulesäck, men efter 5-6 dagar börjar de simma omkring för att hitta mat att äta. På studiebesöket får du reda på hur man får embryon och varför vi gör detta.</p><p>Här är länken till studiebesöket</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=q-XcE5ocoNA&feature=youtu.be</p><p>Kontaktinfo: <br>Zebrafisklab<br>Kontaktpersoner: Stefan Örn (stefan.orn@slu.se), Gunnar Carlsson (gunnar.carlsson@slu.se)</p><p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/aiD9bGByE5c",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/CRUSweden ",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Ylva Sjunnesson",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2rABH8wXlHMIA==",
"exhibitorID": "32",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Skogens arkitekter, Skogforsk",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "malin.juter@skogforsk.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.skogforsk.se/",
"header1": "Skogens arkitekter",
"header2": "Skogforsk",
"header3": "Mera film",
"paragraph1": "<p>Vad är det som formar den skog vi har idag? Är det människorna som sköter skogen, insekterna, svamparna, de vilda djuren eller landskapet? </p><p>Allt detta finns det forskare som tittar på. Längre ner kan ni följa med i en kortare film och se vad som händer i det svenska skogsbruket och vad forskarna på Skogforsk håller på med. </p><p></p>",
"paragraph2": "<p>&quot;Vi leder hållbar utveckling&quot;. Det är Skogforsks vision. Vi utvecklar och kommunicerar kunskap, tjänster och produkter som bidrar till en hållbar utveckling  i skogsbruket till nytta för samhället.</p><p>Vår forskning spänner över hela skogsbrukets värdekedja, från ett mikroskopiskt pollen hela vägen till industrin. Våra forskare är experter på bland annat förädling av träd som växer bättre och som kan möta framtidens klimatförändringar, bättre miljövård, högre skogsproduktion, effektivare skogsmaskiner som är skonsamma både mot föraren och miljön, effektivare logistik och värdeskapande virkesutnyttjande.</p><p>Vår relation till skogsbruket skapar unika förutsättningar för att ny kunskap ska bli tillämpad i det praktiska skogsbruket. Genom kommunikation och olika samarbetsformer vill vi bidra till ett än mer hållbart brukande av skogen.</p><p>Skogforsk är det svenska skogsbrukets forskningsinstitut, finansierat av skogsnäringen och staten. Totalt är vi omkring 135 anställda, varav 80 är forskare. Vi finns på tre orter, Uppsala (huvudkontor), Sävar och Ekebo.</p><p></p>",
"paragraph3": "<p>För att nå ut med vår kunskap gillar vi på Skogforsk att skriva vetenskapliga artiklar, arbetsrapporter, korta kunskapsnyheter men framförallt gillar vi att göra film också. </p><p>Vill du lära sig mer om trädet Aspen klicka gärna på länken här under:<br>https://www.skogskunskap.se/hansyn/naturhansyn/filmer-om-naturhansyn/filmen-om-aspen/</p><p>Vill du lära dig mer om Död ved klicka gärna på länken: <br>https://www.skogskunskap.se/hansyn/naturhansyn/filmer-om-naturhansyn/filmen-om-dod-ved/</p><p>Vi har många filmer på Youtube, under kanalen Skogforsk. Ibland spanar vi in i framtiden och då kan det se ut så här: <br>https://www.youtube.com/watch?v=mHxAoxiQM2I </p>",
"introvid": "https://youtu.be/YoaNPQczX74",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/skogforsk",
"insta": "",
"twitter": "https://twitter.com/skogforsk",
"linked": "https://www.linkedin.com/company/skogforsk/",
"contactperson": "Malin Juter",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2re26Mo/pEGAQ==",
"exhibitorID": "33",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Studera teknik & naturvetenskap!",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "studentservice@angstrom.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.teknat.uu.se/utbildning/student/",
"header1": "Vill du lära dig mer om naturvetenskap och teknik?",
"header2": "Vill du veta vad som händer efter studierna?",
"header3": "Studievägledning",
"paragraph1": "<p>Det kan kännas som ett stort steg att börja plugga. Men tveka inte att ta steget! En ingenjörs- eller naturvetarutbildning vid Uppsala universitet ger dig chansen att göra skillnad och påverka framtiden till det bättre.</p><p>Läs mer om våra utbildningar på https://www.teknat.uu.se/utbildning</p>",
"paragraph2": "<p>Se våra alumnfilmer där tidigare studenter berättar om sina arbetsplatser.<br>https://youtu.be/OciXLyD-WPc?list=PL4Xuwfw4Q6DaFoXl2vdum3FkfpUnZFZG0</p>",
"paragraph3": "<p>Har du frågor kring våra utbildningar eller ditt studieval? Kontakta då våra studievägledare. De kan allt om programmen och möjliga karriärvägar. Använd dem som &rdquo;bollplank&rdquo; eller diskussionspartner om du vill diskutera funderingar kring ditt studieval.<br>https://www.teknat.uu.se/utbildning/student/stod-och-service/studie-karriarvagledning/</p>",
"introvid": "https://youtu.be/NvwjpOx5ON8",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "https://www.instagram.com/upptech_science/?hl=sv",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Studentservice Ångström",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2pZCeWCjj6cVg==",
"exhibitorID": "34",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"1",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"1",
"matematik":"1",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"1",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"1",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Forskarsvar om ekologiskt lantbruk och ekomat",
"chat": "https://deadsimplechat.com/O5OwG4HQD",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "karin.ullven@slu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.slu.se/epok",
"header1": "Vettigt att välja eko?",
"header2": "Introduktionsfilmer ",
"header3": "Diskussionsfrågor",
"paragraph1": "<p>Ibland diskuteras om ekologisk matproduktion och ekologisk mat verkligen är &quot;bättre&quot; än den vanliga konventionella. Svaret är komplext och beror på vilka aspekter man tittar på. Är det exempelvis biologisk mångfald vi vill värna om, är det klimat, giftfri miljö eller matens hälsoaspekter? På Ekofakta.se (https://ekofakta.se/) har en grupp forskare sammanställt och förklarat vad forskningen kommit fram till. I en serie korta (4–8 min) videos ges introduktioner till innehållet i Ekofakta. Med tillhörande frågor för fortsatt diskussion och faktasökande.</p>",
"paragraph2": "<p>Varför påverkar matproduktionen klimatet och spelar det roll om vi köper ekomärkt mat?<br>Länk till video: https://youtu.be/cVPDrJmcETo. </p><p>Mår djuren bra på ekologiska gårdar?<br>Länk till video: https://youtu.be/Wltgi7pf2Vo. </p><p>Räcker maten till allt fler människor på jorden? Även om vi producerar ekologiskt?<br>Länk till video: https://youtu.be/szq6WZxN92s</p><p>Mer biologisk mångfald på ekogårdar, men är det kanske ändå bättre att producera intensivt på mindre mark och spara naturmark?<br>Länk till video: https://youtu.be/3q0IoxjDI90 </p><p>Kemiska bekämpningsmedel används i stort sett inte alls i ekologisk produktion. Bra för miljön och för dem som arbetar i lantbruket, men hur gör man istället för att skydda grödorna mot ogräs och angrepp?<br>Länk till video: https://youtu.be/ap5ftCO64j8. </p><p>Är risken för läckage av ämnen som orsakar övergödning i sjöar, vattendrag och hav mindre från ekologiska lantbruk?<br>Länk till video: https://youtu.be/2pn8Ds_cspM</p>",
"paragraph3": "<p>Alla diskussionsfrågor och filmer finns samlade här: https://ekofakta.se/vad-saeger-forskningen-om-ekologiskt-lantbruk/scifest-vetenskapsfestivalen</p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=2u-RNxh92Lk",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/EPOKSLU",
"insta": "",
"twitter": "https://twitter.com/EPOK_SLU",
"linked": "",
"contactperson": "Karin Ullvén",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2oEf8JlfuS+dQ==",
"exhibitorID": "35",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Framtiden är här! ",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "Gymnasievägen 2, 747 40 GIMO",
"contactemail": "whgy@edu.sandvik.com ",
"companytele": "0173-850 64 ",
"companywebpage": "https://whgy.se ",
"header1": "Wilhelm Haglunds gymnasium",
"header2": "Sandvik Coromant Gimo",
"header3": "Livesändning ",
"paragraph1": "<p>Framtiden är här!  </p><p>På Wilhelm Haglunds gymnasium i Gimo har du chansen att lära dig massor om framtidens teknik, till exempel den teknik som gör att du varken behöver ta bussen eller åka bil för att besöka oss. Det går lika bra att sitta hemma i soffan och gå runt i vår skola genom vår virtuella rundtur: https://whgy.se/vr/  </p><p>I VR-rundturen kan du se hur våra lokaler ser ut och lyssna på elever och lärare som berättar om skolan, utbildningen och vilka spännande jobb du kan få efter examen. </p><p>Missa inte att klicka dig in i vår verkstad och titta på CNC- fräsar, CNC- svarvar, manuella svarvar och våra robotar.  </p><p>Kolla in tillverkningen av en dödskalle i en CNC- fräs: https://www.youtube.com/watch?v=yNsCY4y7vu8 </p><p>En del saker som eleverna tillverkar i verkstaden säljer de via sina UF-företag. Här presenterar ett av skolans UF-företag sin produkt i en pitch: https://www.youtube.com/watch?v=jujAUPNN7TM </p><p>CAD och CAM, när man ritar i 3D och testar modellen mot verkligheten, är en stor del av vår utbildning. Här kan du se när man formar ett hjärta med hjälp av CAM: https://www.youtube.com/watch?v=fJX68WGbbVM </p><p>Robotar! I VR-rundturen berättar Albin vad han får lära sig i robotteknikkursen och hur robotar kan hjälpa oss att uppfylla några av FN:s 17 globala mål. Här har en elev programmerat ett slott: https://www.youtube.com/watch?v=QcXXyi7J7ck  </p><p>Wilhelm Haglunds gymnasium är en liten gymnasieskola med bra gemenskap som lägger stor vikt vid modern pedagogik för en hållbar utbildning. </p><p>Glöm inte att besöka oss i den virtuella rundturen! https://whgy.se/vr/ </p><p>Du är också varmt välkommen till vårt digitala öppet hus den 20 april.  </p><p>Vi kommer även finnas tillgängliga i chatten under livesändningen på lördag 6 mars för att kunna svara på dina frågor och funderingar! </p>",
"paragraph2": "<p>Besök oss i vår studio i Gimo (under livesändningen) där Claes & Julia kommer att beskriva och förklara hur världens största (och bästa!) fabriker ser ut på insidan. Många känner kanske igen tegelväggen längs väg 288, men vilka vet egentligen vad som händer och sker på insidan?</p><p>Sandvik Coromant är ett svenskt varumärke och företag som säljer verktyg och tjänster inom skärande bearbetning. Produkterna används för att forma metallkomponenter inom exempelvis maskintillverkning, flygindustri, bilindustri, medicinteknik och energiproduktion. Här startar många av Wilhelm Haglunds elever senare sin jobbkarriär, och det är även här som praktiker görs under skoltiden för att lära sig vad det innebär att arbeta i en stor industri. <br>https://www.youtube.com/watch?v=QeCq7tTK0uo&feature=emb_title </p><p>World Economic Forum har utnämnt Sandvik Coromants produktionsanläggning i Gimo till en avancerad Industry 4.0-anläggning. Den har valts till &rdquo;lighthouse-anläggning&rdquo;, vilket betyder att den använder ett stort antal Industry 4.0-teknologier i stor skala och att det mänskliga- och hållbarhetsperspektivet står i centrum för innovation. Med utnämnandet lyfter World Economic Forum fram de företag som är bäst i världen på att använda Industry 4.0-teknik i modern produktion. En undersökning av fler än 1 000 tillverkande företag låg till grund för utmärkelsen, baserat på hur framgångsrika de varit i att använda Industry 4.0-teknik och visa på konkreta fördelar.</p><p>Enligt World Economic Forum har Gimo-anläggningen skapat en digital tråd genom sina produktionsprocesser som har ökat produktiviteten avsevärt.</p><p> Besök gärna vår instagram: https://www.instagram.com/sandvikcoromantproduction/</p>",
"paragraph3": "<p>Under lördagen den 6 mars mellan klockan 9:30-14:30 kommer vår videolänk vara aktiv. Hålltider för livesändningen är klockan: <br>10:00<br>12:00<br>14:00 </p><p>Välkommen! </p>",
"introvid": " https://www.youtube.com/watch?v=j3p8ChSiGa0 ",
"videomeet": "http://tiny.cc/SandvikCoromantGimo ",
"fb": "https://www.facebook.com/WilhelmHaglundsGymnasium/",
"insta": "https://www.instagram.com/whgy.se/",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Erika Wäng ",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtk+Ui0DBET7Dg==",
"exhibitorID": "36",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"",
"gym":"",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Hållbart fiske? Dax för brax! ",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "Skolgatan 6, 742 42 Öregrund",
"contactemail": "orjan.ostman@slu.se",
"companytele": "0703695341",
"companywebpage": "https://www.slu.se/institutioner/akvatiska-resurser/",
"header1": "Nygammal mat på våra fat för ett bättre klimat ",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Vår matkonsumtion orsakar utsläpp av växthusgaser, näring och gifter och stora delar av jordens yta går åt att producera mat. Att äta fisk ger mindre utsläpp men har orsakat överfiske av vissa fiskarter. Om vi åt mer karpfisk, som till exempel braxen och mört som tidigare var vanlig mat, skulle vi kunna minska vår påverkan på jorden samtidigt som vi får bort näringsämnen från haven, men hur ska detta göras hållbart. Det är dax för brax! </p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/i05lrMmToNk",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/sluaqua/",
"insta": "https://www.instagram.com/fishinfoodwebs/",
"twitter": "https://twitter.com/SLU_aqua",
"linked": "",
"contactperson": "Örjan Östman",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtnuaaI/wn2HRA==",
"exhibitorID": "37",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Rita &quot;vikfigur&quot; - hon, han, hen",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "karin.lindelof@gender.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.gender.uu.se",
"header1": "Rita &quot;vikfigur&quot; - hon, han, hen",
"header2": "",
"header3": "Boka videomöte!",
"paragraph1": "<p>Här handlar det om normer kring bl a kön/genus. Ta varsitt papper, pennor, kritor. Rita t ex ett huvud från &quot;han&quot; - vik och skicka vidare - en överkropp från &quot;hen&quot;, en underkropp från &quot;hon&quot;. Titta på slutet och jämför figurerna: Varför ritade vi som vi ritade? Några gemensammadrag? Olikheter? Förutfattade meningar? Hud- och hårfärg? Frisyr? Kläder? Ålder? Kropp? Annat? Pröva igen i en framtidsvision! Hur vill ni att det ska bli? Och en historisk version. Hur var det &rdquo;förr&rdquo;? </p><p>I filmen nedan finns en närmare beskrivning att titta på tillsammans i klassen. </p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p>Om ni vill fortsätta att diskutera med - eller fråga - en genusforskare, hör av er via e-post och boka ett videomöte! Se Kontaktinformation för e-postadress. </p>",
"introvid": "https://vimeo.com/514191927",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Karin S Lindelöf",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtny85jEuhymUw==",
"exhibitorID": "38",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"1",
"biologi":"1",
"engelska":"1",
"filosofi":"1",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"1",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"1",
"religion":"1",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"1",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Fly gatan! Ett Escape room om dagvatten",
"chat": "https://deadsimplechat.com/jNckmeQIS",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "Uppsala Vatten och Avfall AB - Pumphuset, Munkgatan 1, 75309 Uppsala ",
"contactemail": "studiebesok@uppsalavatten.se",
"companytele": "+46722332118",
"companywebpage": "Uppsala Vatten och Avfall AB",
"header1": "Fly gatan! - Ett Escape room om dagvatten",
"header2": "Dagvatten - från problem till resurs",
"header3": "Stöd till dig som lärare",
"paragraph1": "<p>Hej! <br>Vi vill utmana dig och din klass eller vänner på ett digitalt escape room, ett spel där ni spelar själv eller i par när ni tar er från den regniga gatan med skräp och löv i brunnarna och ner i rören. Längs er väg finner ni olika smarta lösningar som förvandlar dagvattnet från ett blött problem till en värdefull resurs!</p><p>Följ länken: <br>https://docs.google.com/presentation/d/1njHF6iLkcQoaybOfnZYlZ1mY392z_WJLqfIjCEHfP3I/preview?rm=minimal&usp=sharing</p><p>Lycka till!</p>",
"paragraph2": "<p>Regn, smältvatten, översvämning, stopp i gallerbrunnen, smuts och skräp ut i vattendragen... <br>Är det Uppsala 2021? Nej, här i staden händer det otroligt mycket just nu! </p><p>Ett stort antal dagvattendammar för nytta och nöje byggs och smarta regnbäddar och översvämningsytorna anläggs i på flera platser i Uppsala. </p><p>Visste du att regnbäddarna fungerar som en kolsänka, och att dammar och rabatter ger ett skönare mikroklimat i staden? Även biologisk mångfald gynnas när dagvattnet blir en resurs. </p><p>Se en film om arbetet här: https://www.youtube.com/watch?v=ygvQb0EHddM.</p><p>Vill ni veta mer om dagvatten? <br>Välkommen att boka in klassen på vår &quot;Dagvattenvandring&quot;. </p><p>Läs mer här: https://skola.uppsalavatten.se/sv/studiebesok/</p>",
"paragraph3": "<p>För att er escape-upplevelse ska bli så bra som möjligt, kommer här lite tips:<br>1) Du som lärare får gärna prova spelet i förväg! Då blir det lättare att vägleda dina elever vid behov.<br>2) Här hittar du en enkel vägledning till spelet: https://skola.uppsalavatten.se/sv/uppdrag-och-experiment/<br>3) Frågor? Skriv i chatten så svarar vi på studs!</p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=OEqC9CqaWm4 ",
"videomeet": "https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NTQxMzJhN2MtNTgwYi00YjQ5LThlZDMtNDJkYjExMWE3Y2I1%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2286932a36-37af-4204-89f2-ed1ee095f45a%22%2c%22Oid%22%3a%2243cafe3e-51ce-4c7e-b6e2-f61ba01cc2e5%22%7d",
"fb": "https://www.facebook.com/uppsalavattenochavfall",
"insta": "https://www.instagram.com/uppsalavatten/",
"twitter": "",
"linked": "https://www.linkedin.com/company/uppsala-vatten-och-avfall-ab/",
"contactperson": "Stina Bengtsson",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2oZvlRIgxnnxA==",
"exhibitorID": "39",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Upptäck eken - en värld i världen",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "tomas.roslin@slu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.slu.se/eken",
"header1": "Upptäck eken - en värld i världen",
"header2": "Vad kan du göra här?",
"header3": "Vilka har gjort ekmaterialet?",
"paragraph1": "<p>En ek är en levande varelse. Men tittar du noggrant på den ser du att den också är hem för en hel mängd andra varelser som bildar ett levande nätverk – en näringsväv. När årstiderna har sin gång, förändras också eken och dess invånare. I den här övningen vill vi att ni letar upp en ek i närheten. Vilka livstecken kan du se kring din ek den här tiden på året? Hittar du några småkryp och hur många ben har de i så fall? Se det som en startpunkt för ett nytt projekt – att följa eken och alla de som bor i eken under ett helt år.</p><p></p><p></p><p></p><p></p>",
"paragraph2": "<p>1. Titta på filmen här i vår monter! Finns också på: https://youtu.be/RIMdizUQaDU </p><p>2. Sen går du ut till närmaste ek. Använd arbetshäftet. Just nu passar &quot;Ett vintrigt mysterium&quot; på sidan 26 bäst. https://www.plantmicrobeinsect.com/wp-content/uploads/Eken.pdf</p><p>3. Sen kan du fortsätta följa din ek under hela året. Den finns uppgifter för vår, sommar och höst också.</p><p>Lärarhandledning:<br>https://www.plantmicrobeinsect.com/wp-content/uploads/Eken_Handledning.pdf</p>",
"paragraph3": "<p>&rdquo;Eken – en värld i världen&rdquo; är ett samarbete mellan naturpedagog Anna Barr (före detta MSc student på Stockholms universitet), ekolog Ayco Tack (Stockholms universitet), ekolog Tomas Roslin (SLU), och Ecomotion Studios</p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=RIMdizUQaDU",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Tomas Roslin",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2poWhk5Td9sfw==",
"exhibitorID": "4",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"1",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Labba med framtiden - Smarta transporter",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "David.Ljungberg@slu.se",
"companytele": "+4618671810",
"companywebpage": "https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/urbanfutures/Projekt/framtidslabbet/",
"header1": "Välkommen till Framtidslabbet!",
"header2": "Smarta transporter",
"header3": "Uppdraget",
"paragraph1": "<p>Vad är egentligen ett framtidslabb? Du undrar kanske vad man gör där? Labbar med framtiden? Hur då? Ett labb är ju ett ställe där man kan utforska saker. Göra experiment och mäta resultat. Men framtiden, kan man mäta några resultat i den? Nej, inte förrän i framtiden. Och då är det ju inte framtid längre…! Men experiment kan vi göra, fast med våra tankar och idéer. I framtidslabbet kan vi fundera på vad vi har för problem som vi måste lösa idag, och hur det kan se ut i framtiden när vi har löst dem. Vi kallar det för scenarier och visioner. När vi har de bilderna är det lättare att förstå vad vi behöver göra för att de ska bli verklighet. </p><p>I framtidslabbet är vi några forskare som jobbar med olika områden och du möter tre av oss i filmen. Men ju fler som har idéer och fantasi desto bättre! Vi skulle behöva hjälp med att få fram fler och bättre idéer. Det är mycket att göra i framtidslabbet och vi behöver er hjälp! Kan ni hjälpa oss?</p>",
"paragraph2": "<p>Våra transporter förstör miljön och klimatet! <br>Vi köper mat från hela världen och innan den hamnar i våra butiker har den körts med lastbilar, båtar, och ibland tåg och flyg. Sedan tar vi kanske bilen till butiken och kör hem den – och det är den allra minst effektiva transporten eftersom det är så lite vi transporterar varje gång. <br>Vi behöver både minska transporterna och göra dem smartare, men hur? Det finns många sätt vi kan välja redan idag, men fundera också på hur vi kan göra i framtiden! <br>Ett sätt att minska transporterna är förstås att välja mat som inte behöver transporteras så långt. De som jobbar med att köpa in mat till butikerna eller er skolas kök kan välja mat som kan odlas nära oss. När vi handlar i butiken kan undvika att köpa välja frukt och färska grönsaker från andra delar av världen lika ofta som nu. Behöver vi Avocado, vindruvor och färska sockerärtor från Peru eller Sydafrika mitt i vintern?<br>Istället för att handla i stora affärer dit alla åker bil, kan vi handla i mindre affärer som vi kan gå eller cykla till. I vår film finns en jätteliten affär där det inte ens finns någon personal. Man handlar och betalar helt själv, med en app i mobilen. Och med cykel kan man lasta mer än man tror – särskilt med en lastcykel eller cykelkärra. Ibland behövs ändå bilar, men i framtiden kommer de flesta bilar vara elbilar. Eller så beställer vi maten direkt hem! <br>De som sköter transporterna till butikerna kan välja att inte använda flyg, att se till att lastbilarna är fullastade när de väl kör och i framtiden kanske använda lastbilar som går på el. Det finns redan ellastbilar som kan användas inne i stan där det är trångt. Många transporter i städerna kan också göras med cykel. Sök efter &rdquo;cargo bikes&rdquo; eller &rdquo;lastcykel&rdquo; så kommer du att hitta alla möjliga spännande cyklar!  <br>I framtiden kommer vi kanske odla mer mat nära oss? Kanske i parker eller i växthus på taket ovanpå affären? Och vi kanske inte använder varken bilar eller cyklar utan något helt annat?</p>",
"paragraph3": "<p>Ert uppdrag är att välja en utmaning som ni vill jobba med. Det finns tre utmaningar i framtidslabbet, de handlar om <br>- Vad vi äter för sorts mat i framtiden och hur vi odlar den<br>- Var maten kommer ifrån och hur både maten och vi åker<br>- Hur det ser ut i stan och hur det kan bli riktigt grönt</p><p>I den här avdelningen handlar det om transporterna.<br>Välj en plats, inte för långt bort, där man ser något som har med er utmaning att göra. Använd fantasin! Kanske en mataffär, en lekplats, en restaurang, en skola, en busshållplats, ett parkeringshus, ett torg, en järnvägsstation… kanske något på skolan? Ta er till platsen och fotografera den.</p><p>Sedan funderar ni på hur den här platsen kan se ut i en framtid, om man på ett nytt sätt löser de problem vi vet finns. Det kanske kan finnas andra sorters mat i affären, lite fler cyklar på parkeringen, lite grönare parker på den här platsen. Det behövs fantasi och det hoppas vi att ni har! <br>Skapa bilder som beskriver er lösning och framtid på det sätt ni tycker passar bäst. Ni kan skapa bilder i datorn eller använd papper och penna eller klipp och klistra. Sedan kan ni fotografera den så att ni kan ladda upp den. Eller så kan ni spela in en film eller podd, ladda upp den på youtube och länka till den. Använd fantasin! Skriv också en text som förklarar vad bilden visar och hur ni har tänkt. <br>När ni är klara laddar ni upp era bilder eller länkar i vår karta. Då kan vi och alla andra se dem och lära oss av just era idéer och tankar. Nu kan ni också utforska andras bilder i kartan! Lycka till!</p><p>Ert uppdrag börjar nu!</p><p>Följ länken för att hitta vår interaktiva karta och utforska andras framtidsbilder!<br>https://www.google.com/maps/d/u/2/edit?mid=1zSHXV0Mi8ADmjYyg8XjBzsi778bxF3hZ&usp=sharing</p><p>För att lägga till bilder behöver en lärare först kontakta David.Ljungberg@slu.se</p><p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/SbhQmR86bOQ",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "David Ljungberg",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2r8olfXrRKT7A==",
"exhibitorID": "40",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"1",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Vad är &quot;välbefinnande&quot;?",
"chat": "",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "georgina.warner@pubcare.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "www.pubcare.uu.se/forskning/chap",
"header1": "Vad är &quot;välbefinnande&quot;?",
"header2": "",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Forskare blir mer och mer medvetna om att positivt välbefinnande är kopplat till att vara frisk och leva längre. Men vad är &quot;välbefinnande&quot;? Det här är en svår fråga att svara på och vi behöver din hjälp!</p><p>I den här förinspelade drop-in-aktiviteten vill vi utforska dina idéer om vad välbefinnande är för barn och hur vi kan hjälpa till att förbättra barns välbefinnande. Vi börjar med en kort video som presenterar aktiviteten och sedan ber vi dig att göra en uppgift online. Du kommer att få testa en av metoderna vi använder för att mäta välbefinnande hos barn, och sen får du berätta vad du tycker om metoden! Vi tror att du kommer att ha fler idéer om hur man kan mäta välbefinnande och vi vill höra dem. Tillsammans med din lärare och dina klasskamrater vill vi att du pratar om hur välbefinnandet kan förbättras bland barn. Vi vill också att du visar oss dina idéer genom att ladda upp dina bilder. Aktiviteten avslutas med en annan video som jämför barns välbefinnande i Sverige med andra platser runt om i världen. Kan du gissa på vilken plats Sverige kommer?</p><p>Det här är din möjlighet att vara vetenskaplig rådgivare för välfärdsforskare för en dag - tänk kritiskt och tänk kreativt!</p><p>LÄNK 1: Introduktion och instruktioner för aktiviteten <br>https://drive.google.com/file/d/1yWCW9VTPw8mA46F9njTC2yYX8aLfiDbU/view?usp=sharing</p><p>LÄNK 2: Aktivitet<br>https://survey.rudbeck.uu.se/surveys/?s=KDAELC8M84</p><p>LÄNK 3: Bilduppladdning<br>https://survey.rudbeck.uu.se/surveys/?s=MAFWJM83N8</p><p>LÄNK 4: Så, vad är välbefinnande och hur mår Sverige?<br>https://drive.google.com/file/d/1nbGeRAh2MbznA8RB1KqCM_IcJSZPR8Oh/view?usp=sharing</p><p><br>Om du tycker att ditt välbefinnande är lågt och du vill prata med någon, kan du kontakta BRIS:<br>https://www.bris.se/for-barn-och-unga/just-nu/<br></p>",
"paragraph2": "<p></p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Georgina Warner",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2qPRY80xNw+Rw==",
"exhibitorID": "41",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"1",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Full av energi. Vattenfallgymnasiet visar och förklarar.",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "Vattenfallgymnasiet,  Forsmarks Bruk 71,  742 94 Östhammar",
"contactemail": "info@vattenfallgymnasiet.se",
"companytele": "073 800 15 39",
"companywebpage": "https://www.vattenfallgymnasiet.se/",
"header1": "Vattenfallgymnasiets leklåda",
"header2": "Vattenfallgymnasiets youtubekanal",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Vi gör olika experiment och pratar om energi, matematik, fysik, teknik, miljö. Ställ gärna frågor om allt möjligt i vårt videomöte här.  Under helgen finns det, för det mesta, ingen av oss i videomötet.</p><p><br>Kolla våra videor på youtube! Vi lägger upp nya videor under hela scifest. De frågor som vi inte hinner besvara direkt försöker vi lägga upp videosvar till i efterhand. <br>https://www.youtube.com/playlist?list=PLD2yNFsatMHb8Ub950r-jPUqu5apflbWt</p><p></p><p></p>",
"paragraph2": "<p>https://www.youtube.com/channel/UC1pZVGWjXEYU5CesbvIuGVA</p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/qc6VchhrM3s",
"videomeet": "meet.google.com/ipn-noyb-mzp",
"fb": "https://www.facebook.com/vattenfallgymnasiet/",
"insta": "https://www.instagram.com/vattenfallgymnasiet/?hl=sv",
"twitter": "https://twitter.com/vattenfallgymn1",
"linked": "https://www.linkedin.com/company/vattenfallgymnasiet/",
"contactperson": "PETTER MARKLUND",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2pEmrCxzKNezw==",
"exhibitorID": "42",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"1",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"1",
"geovetenskap":"1",
"hemkunskap":"",
"historia":"1",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"1",
"matematik":"1",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"1",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Playing a Game with a Virtual Robot",
"chat": "https://deadsimplechat.com/xOTJoSle5",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "natalia.calvo@it.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://usr-lab.github.io",
"header1": "Collaborative-Interactive Game with a Virtual Social Robot",
"header2": "Uppsala Social Robotics Lab",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Would you like to play a goal-oriented game together with a social robot?<br>In this game, you will engage in an interactive game with a virtual robot. The robot's name is Nikky, and it can communicate with you by using speech and emotions. The goal of the game is to find a secret key hidden somewhere in a spaceship. You and the robot will need to collaborate to find the key. Follow the instructions below and have fun :). </p><p>To complete the game you need around 10 minutes. <br>You can open the game on a laptop or tablet, make sure that the audio is working. <br>Remember that the game is fully in English. <br>If you have any questions, you can use the chat. </p><p>Please click on this link to access the game: https://hrisurvey.research.it.uu.se/index.php/566919?newtest=Y&lang=en </p>",
"paragraph2": "<p>We aim to design and develop robots that learn to interact socially with humans and bring benefits to the society we live in, for example in application areas such as education, e-learning, healthcare and assistive technology. </p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "https://hrisurvey.research.it.uu.se/index.php/566919?newtest=Y&lang=en",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "@USR_Lab",
"linked": "",
"contactperson": "Natalia Calvo Barajas",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtmf8euruOd+cA==",
"exhibitorID": "43",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"1",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Klimatkoda!",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "John Ericssons väg 1, Lund",
"contactemail": "ida.rasmark@vattenhallen.lu.se",
"companytele": "046-222 43 51",
"companywebpage": "http://www.vattenhallen.lu.se/",
"header1": "Testa på miljödataprogrammering!",
"header2": "Vad är miljödataprogrammering?",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Här kan du testa på att analysera klimat- och miljödata med hjälp av programmering. Gör quizet &ldquo;har du koll på kol?&rdquo;, besök ICOS mätstation i Svartberget eller varför inte undersöka keelingkurvan från Hawaii? gå in här: https://docs.google.com/presentation/d/1zIb77mNY2zLDaWUqs3IE2PvppxPZyTYJm_C_aYoWiyw/present</p>",
"paragraph2": "<p>Miljödataprogrammering är programmeringsaktiviteter som gör stora datamängder lättillgängliga och elever får göra egna analyser av klimat- och miljödata. Syftet är att ge elever vetenskapliga och samhälleliga aha-upplevelser samt en erfarenhet av att få verklig nytta av att programmera.</p><p>Detta är ett projekt som är skapat av forskare och civilingenjörsstudenter från Datavetenskap och Naturgeografi vid Lunds universitet och ICOS Carbon Portal. Projektet har finansierats och gjorts möjligt av: Skolverket, Rymdstyrelsen, Elliit och Svenska Science Centers.</p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/vattenhallen",
"insta": "https://www.instagram.com/vattenhallensciencecenter/?hl=sv",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Ida Rasmark",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2qxskQsOIADbw==",
"exhibitorID": "44",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"1",
"geovetenskap":"1",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"1",
"kemi":"",
"matematik":"1",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"1",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":"1"
}
}
},
{
"company": "Vet du allt om läkemedel?",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "Biomedicinskt centrum (BMC), Uppsala University, Husargatan 3, 751 23 Uppsala",
"contactemail": "madlen.hubert@farmaci.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://farmaci.uu.se/research/drugdelivery/research/bergstrom/",
"header1": "Är du nyfiken på läkemedel? Vet du varför läkemedlet ibland är en kräm och ibland en tablett?",
"header2": "Kör så här!",
"header3": "Läs och lär dig mer här EFTER att du har gjort quizen & återkoppla till oss!",
"paragraph1": "<p>Här har ni möjlighet att testa era kunskaper! I den här frågesporten kan du utmana din kompis eller din klass för att få reda på vem som vet allt om läkemedel och hur de kan användas!<br></p>",
"paragraph2": "<p>Det är roligast om ni är flera som tävlar mot varandra i vårt quiz, t.ex. i ert klassrum! Men ni kan även spela enskilt. Ni behöver en dator med skärm där frågorna visas (er lärare kan vara spelledaren). Spelarna kan svara på frågorna genom att använda kahoot appen på en telefon eller genom att gå till www.kahoot.it på en webbläsare på dator eller telefon. Om du är spelledare, gå igenom stegen 1-5 nedan, samt 9-11. Om du är spelare, behöver du bara göra stegen 6-8. </p><p>Så här gör du steg för steg: </p><p>1. Klicka på länken nedan. Du skickas vidare till kahoot.it. <br>https://create.kahoot.it/details/varfor-ar-lakemedlet-ibland-en-kram-och-ibland-en-tablett/0698c2f3-8b81-4304-8c5e-c20b62d1f04d<br>2. Klicka på &rdquo;Play as guest&rdquo; i det övre högra hörnet (grön knapp). Ett nytt fönster öppnas. <br>3. Ett litet fönster &rdquo;Log in to save results&rdquo; är synligt. Klicka på &rdquo;Continue as guest&rdquo; längst ner i rutan. <br>4. Välj Player vs Player Classic mode (grön knapp). <br>5. Du får nu en pinkod till spelet. <br>6. Gå till https://kahoot.it eller använd Kahoot! appen. <br>7. I rutan &rdquo;Game PIN&rdquo; slår du in er pinkod till spelet. Tryck Enter. <br>8. I rutan &rdquo;Nickname&rdquo; skriver du in ditt namn. Tryck OK, go! <br>9. Spelledaren startar spelet genom att klicka på &rdquo;Start&rdquo; (i fönstret från Steg 5).<br>10. Första frågan visas nu på skärmen. <br>11. Spelarna kan nu på sina skärmar välja ett svarsalternativ. När tiden är ute visas resultaten från denna runda (samt rätt svar) och spelledaren väljer Next (uppe till höger) för att aktivera nästa fråga. </p><p>Tipps: Ju snabbare ni svarar rätt, desto mer poäng får ni på varje fråga!</p><p><br>Lycka till!</p><p></p>",
"paragraph3": "<p>Klicka på länken nedan för att få mer information kring frågorna vi har ställt och lär dig mer om farmaci och läkemedelsutveckling!</p><p>https://drive.google.com/file/d/1ECRGal5rQUARP__ufLlL4-tJQIWxSgHY/view?usp=sharing</p><p><br>Vi skulle vilja veta vad du tyckte om aktiviteten! Klicka på länken och svara några korta frågor! Tack så mycket!<br>http://doit.medfarm.uu.se/kurt19659</p><p></p>",
"introvid": "",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "https://twitter.com/BergstromLab",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/bergström-lab-88726a193/",
"contactperson": "Madlen Hubert",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtmCsafctsL/1g==",
"exhibitorID": "5",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"",
"high":"1",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"1",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Labba med framtiden - Bästa maten",
"chat": "",
"color": "#b76395",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "Asa.Berggren@slu.se",
"companytele": "018-672344",
"companywebpage": "https://www.slu.se/centrumbildningar-och-projekt/urbanfutures/Projekt/framtidslabbet/",
"header1": "Välkommen till Framtidslabbet!",
"header2": "Bästa maten",
"header3": "Uppdraget",
"paragraph1": "<p>Vad är egentligen ett framtidslabb? Du undrar kanske vad man gör där? Labbar med framtiden? Hur då? Ett labb är ju ett ställe där man kan utforska saker. Göra experiment och mäta resultat. Men framtiden, kan man mäta några resultat i den? Nej, inte förrän i framtiden. Och då är det ju inte framtid längre…! Men experiment kan vi göra, fast med våra tankar och idéer. I framtidslabbet kan vi fundera på vad vi har för problem som vi måste lösa idag, och hur det kan se ut i framtiden när vi har löst dem. Vi kallar det för scenarier och visioner. När vi har de bilderna är det lättare att förstå vad vi behöver göra för att de ska bli verklighet.</p><p>I framtidslabbet är vi några forskare som jobbar med olika områden och du möter tre av oss i filmen. Men ju fler som har idéer och fantasi desto bättre! Vi skulle behöva hjälp med att få fram fler och bättre idéer. Det är mycket att göra i framtidslabbet och vi behöver er hjälp! Kan ni hjälpa oss?</p>",
"paragraph2": "<p>Vi blir bara fler och fler på jorden. Mer människor som måste få mat för att växa och må bra. Samtidigt så gör sättet vi tar fram mat i dag att vi påverkar vår mark, växter och djur på ett negativt sätt. Vi tar ner skogar och annan vild växtlighet för att odla där och vi använder mycket kemikalier och gödning för att det vi odlar ska växa bra. Allt det tillsammans gör att vilda djur av växter dör ut och försvinner. </p><p>Man vet nu att även om vi fortsätter på det här förstörande sättet så kommer vi ändå inte kunna få fram tillräckligt med mat för alla som behöver det. Vi måste därför tänka helt nytt!</p><p>Kan vi äta annan mat som inte behöver så mycket mark för att odlas? Kan vi äta något som växer bra utan att man behöver gödsla det? Kan vi äta något i framtiden som gör att vi får i oss det vi behöver men som vi inte har kommit på att vi kan äta idag? Om man tänker på alla djur och växter som finns på jorden idag så borde det finnas en lösning eller flera där ute men vi måste använda vår fantasi! Det finns djur som äter det vi idag slänger bort. Om de djuren äter det vi ändå slänger bort (som allt annat på tomatplantan än tomaten) så behöver vi kanske inte ta mark att odla för djuren. Kan vi hitta djur som har näring i sig och som växer bra på sånt vi inte äter? I vattnet växer också mycket växter, ibland har vi t o m för mycket alger för att näring från jordbruket rinner ut i vattnet. Skulle vattenväxter kanske vara något vi också skulle kunna äta och inte bara växter som växer på land? Vi kanske kan tänka nytt hur vi ska odla det vi äter och odla på nya platser där vi inte förstör annat som finns?<br></p>",
"paragraph3": "<p>Ert uppdrag är att välja en utmaning som ni vill jobba med. Det finns tre utmaningar i framtidslabbet, de handlar om<br>- Vad vi äter för sorts mat i framtiden och hur vi odlar den<br>- Var maten kommer ifrån och hur både maten och vi åker<br>- Hur det ser ut i stan och hur det kan bli riktigt grönt</p><p>I den här avdelningen handlar det om maten.<br>Välj en plats, inte för långt bort, där man ser något som har med er utmaning att göra. Använd fantasin! Kanske en mataffär, en lekplats, en restaurang, en skola, en skog, en gräsmatta, ett torg, en järnvägsstation… kanske något på skolan? Ta er till platsen och fotografera den.</p><p>Sedan funderar ni på hur den här platsen kan se ut i en framtid, om man på ett nytt sätt löser de problem vi vet finns. Det kanske kan finnas andra sorters mat i affären, nya växter som växer på marken eller på andra ställen, andra djur som vi föder upp och äter. Det behövs fantasi och det hoppas vi att ni har! </p><p>Skapa bilder som beskriver er lösning och framtid på det sätt ni tycker passar bäst. Ni kan skapa bilder i datorn eller använd papper och penna eller klipp och klistra. Sedan kan ni fotografera den så att ni kan ladda upp den. Eller så kan ni spela in en film eller podd, ladda upp den på youtube och länka till den. Använd fantasin! Skriv också en text som förklarar vad bilden visar och hur ni har tänkt. <br>När ni är klara laddar ni upp era bilder eller länkar i vår karta. Då kan vi och alla andra se dem och lära oss av just era idéer och tankar. Nu kan ni också utforska andras bilder i kartan! Lycka till!</p><p>Ert uppdrag börjar nu!</p><p>Följ länken för att hitta vår interaktiva karta och utforska andras framtidsbilder!<br>https://www.google.com/maps/d/u/2/edit?mid=1zSHXV0Mi8ADmjYyg8XjBzsi778bxF3hZ&usp=sharing</p><p>För att lägga till bilder behöver en lärare först kontakta David.Ljungberg@slu.se</p>",
"introvid": "https://youtu.be/SbhQmR86bOQ",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Åsa Berggren",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtnd/7nN2mgFQQ==",
"exhibitorID": "6",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Secret life of plants - The scavenger hunt",
"chat": "https://deadsimplechat.com/L6CipWHho",
"color": "#f1c232",
"visitingaddress": "Molecular biomimetics - Department of Chemistry - Ångström ( University of Uppsala)",
"contactemail": "livia.meszaros@kemi.uu.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://kemi.uu.se/angstrom/forskning/molekylar-biomimetik",
"header1": "COLORED FLAMES: all about the elements",
"header2": "Artificial photosynthesis: what is this about?",
"header3": "Treasure hunt: Be the master in photosynthesis  ",
"paragraph1": "<p>WHAT WILL YOU FIND IN THIS VIDEO? Check this video if you want to learn on chemical elements and why they show different colors when they are burned! We show the color flames of Lithium, sodium, potassium, calcium, barium and cooper! It´s all in the element energy levels! </p><p>https://youtu.be/x-lf9uuL8Tw</p><p>WHY THIS IS IMPORTANT FOR THE SCIENTISTS? Light is the energy source for the photosynthesis. Scientists can make materials that emit light on demand based on the properties of the elements and use different lights to tune the energy input for the artificial photosynthetic systems. This energy input has important consequences in the efficiency of the chemical reactions we perform, so it´s very important to select the light source properly. We have now the energy necessary to perform important molecules as drugs or fuels in the lab, but everything started with the information we show to you in the video: THE ELEMENTS and THEIR ENERGETICS!</p><p>________________________________________________________________________________</p><p>FÄRGADE FLAMMOR: ALLT OM GRUNDÄMNEN</p><p>VAD KOMMER DU ATT HITTA I DENNA VIDEON? Kolla in denna video om du vill lära dig om grundämnen och varför de har olika färger när de bränns! Vi visar de färgade flammorna som avges av litium, natrium, kalium, kalcium, barium och koppar! Allt handlar om grundämnenas energinivåer!</p><p>https://youtu.be/x-lf9uuL8Tw</p><p>VARFÖR ÄR DETTA VIKTIGT FÖR FORSKARE? Ljus är fotosyntesens energikälla. Forskare kan nu göra material som sänder ut ljus på beställning baserat på grundämnets egenskaper och kan använda olika typer av ljus för att hitta precis rätt energi-input för artificiella fotosyntes-system. Denna energi-input har viktiga konsekvenser för effektiviteten av de kemiska reaktioner vi utför, så det är väldigt viktigt att välja rätt ljus. Nu har vi energi att framställa viktiga molekyler till till exempel läkemedel eller bränsle, men allting startar med den information vi visar I denna video: GRUNDÄMNENA och deras ENERGETIK.<br></p>",
"paragraph2": "<p>1. WHAT WILL YOU FIND IN THIS VIDEO? Plants produce oxygen and fuels from sun, water and CO2 in their leaves, but we cannot see the process just by our eyes. Do you want to see plants in action? CHECK THE VIDEO BELOW. Take your time to think what affects the photosynthesis and why and help the scientists to understand the photosynthesis!</p><p>https://youtu.be/aO9cjawUjvs</p><p>WHY THIS IS IMPORTANT FOR THE SCIENTISTS? Plants storage the energy of the sun in the bonds of molecules called carbohydrates by performing the photosynthesis. All the living organisms use the energy storaged in the carbohydrates when they need to walk, talk or even think. Scientists want to mimic the photosynthesis to storage the sun energy in fuels. In this way, we could use fuels to boost our cars or warm our houses in a sustainable way. A deep understanding on the natural photosynthesis is needed to mimic it. This is not an easy task as photosynthesis is a very complex process. Very interesting advances are happening in our labs. Indeed, our research group at Uppsala University is part of the Consortium for Artificial Photosynthesis in where many groups in Sweden work together for the same purpose: to develop an efficient artificial photosynthesis which produces sustainable fuels of the future.</p><p>You can check our research in the link below:</p><p>https://www.solarfuel.se/</p><p>2. We also want to show you an extra video where we use platinum wire to break water molecules in H2 and O2 gas. This reaction is key for the plants to harness the light energy in the photosynthesis and it´s the reason why plants produce oxygen during the day! READ ON OXYGEN EVOLUTION REACTION on line to have more information on this really interesting topic and CHECK THE VIDEO BELOW TO SEE HOW WE CAN MAKE IT IN THE LAB!  </p><p>https://youtu.be/CIJ9bS7ViaI</p><p></p>",
"paragraph3": "<p>Do you want to learn more about photosynthesis?. Check on line links by typing in your favorite internet searcher photosynthesis or artificial photosynthesis and navigate through all the information is on line about this interesting topic. Don´t forget to read also about light and to think deeply WHY PLANTS ARE GREEN! </p><p>DO YOU KNOW A LOT ON PHOTOSYNTHESIS ALREADY? Now it´s time to show if you master the topic! Fill our treasure hunt where you will find all kind of questions on photosynthesis. You have the link below. We will receive your answers and you will enter in our photo-quiz competition!. At the end of the scifest, we will send to you the correct answer for the quiz and you will tell you what is your position among all the participants. If you are the best one, you will also receive a nice prize for you or your group!. PUT ALL YOUR KNOWLEDGE IN ANSWERING THE QUESTIONs AND BE THE MASTER IN PHOTOSYNTHESIS!!!</p><p>https://forms.gle/3KHoHaA27rLvw1gb7</p><p>_________________________________________________________________________________</p><p>SKATTJAKT: VAR FOTOSYNTES EXPERTEN</p><p>Vill du lära dig mer om fotosyntes? Kolla på internet genom att söka efter fotosyntes eller artificiell fotosyntes i din favoritsökmotor och navigera dig igenom all information som finns om detta intressanta ämne. Kom ihåg att läsa om ljus och att gjuteri på VARFÖR VÄXTER ÄR GRÖNA!</p><p>VET DU MYCKET OM FOTOSYNTES REDAN? Nu är det dags att visa att du är expert på ämnet! Fyll i vår skattjakt där du kommer att hitta alla möjliga frågor om fotosyntes. Du har länken nedan. Vi kommer att få ditt svar och du kommer ta del av får ljus-quiz tävling! När SciFest är över kommer vi att skicka dig de rätta svaren och tala om för dig hur du bra du gjorde ifrån dig Granska med alla andra deltagare. Om du är den bästa kommer du även får ett spännande pris från vår grupp! ANVÄND ALL DIN KUNSKAP FÖR ATT SVARA PÅ FRÅGORNA OCH VAR PHOTOSYNTESEXPERTEN!</p><p>https://forms.gle/3KHoHaA27rLvw1gb7<br></p>",
"introvid": " https://youtu.be/Qs6K4coTYxk",
"videomeet": "",
"fb": "",
"insta": "",
"twitter": "@Swedish_CAP",
"linked": "",
"contactperson": "Livia Meszaros",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtltqgeW729EfA==",
"exhibitorID": "7",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"1",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"1",
"gym":"1",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "Vi kan äta våra experiment - Smör och vetenskap",
"chat": "",
"color": "#3d85c6",
"visitingaddress": "",
"contactemail": "zorana@sciencemarket.se",
"companytele": "0723634937",
"companywebpage": "www.sciencemarket.se",
"header1": "Vi ska leka lite i köket idag! Vi kommer att lära oss något, men också att träna muskler och tålamod. Tro mig, det finns inget bättre experiment för det än att göra smör hemma.",
"header2": "Science Market Uppsala- Om oss",
"header3": "Social media:",
"paragraph1": "<p>Vi vill presentera en riktig vetenskaplig kokbok för dig! <br>Vetenskap är INTE en imaginär obegriplig och tråkig massa teori - det är en oskiljaktig del av vår vardag. <br>Vetenskap är INTE bara stereotyp klädd i vita rockar och coola glasögon – den är livsstil att observera världen omkring dig med nyfikenhet.<br>Vi bär förkläden, nyfikna öppnar vi skafferier i köket, använder allt vi har till hands, från mjöl och bakpulver till mjölk, ägg och kryddor. Vi experimenterar i koket med målet att förmedla vetenskap och förstå processer. <br>&rdquo;Vi kan äta våra experiment&rdquo; är ett koncept, en uppsättning av kreativa idéer, recept och instruktioner, samt tydliga förklaringar av vetenskapliga fenomen som blir kristallklara när barn försöker skapa och fixa med sina egna händer.<br>Min motivation är att inspirera föräldrarna att spendera kvalitetstid med sina barn  med en riktig vetenskaplig kokbok!</p><p>Zorana Kurbalija Novicic, PhD <br>Grundare och VD @Science Market Uppsala <br></p>",
"paragraph2": "<p>Science Market Uppsala teamet består mestadels av forskare och kreativa människor som brinner för vetenskapskommunikation. <br>Vi är övertygade om att det som driver ett samhälle framåt är UTBILDNING! Vi strävar efter att göra lärandet tillgängligt, aktivt och roligt. Vi vet att om ett barn ser eller hör information så kommer hen att glömma det om några veckor. Men, om samma barn gör experiment och förstår koncept, kommer det fastna i barns minne för livet. Därför behöver vi fler aktiviteter för barn!<br>Ja, barnen har möjlighet att göra några vetenskapliga experiment i skolan (mycket sällan och beroende av lärarmotivation) eller under Science-festivaler (vanligtvis organiserade en gång per år). Detta är dock inte tillräckligt bra om vi vill lära dem ordentligt och producera långvarig kunskap.<br>Så vi bestämde oss att börja kommunicera vetenskap den 24/7. Vi kan inte påverka läroplanen, men vi kan hjälpa föräldrarna (och alla intresserade) att höja kvalitén på sina barns fritid.<br>Vi erbjuder: Vetenskapskalas, digitalt barnkalas, vetenskapliga aktiviteter, familj medlemskap.  <br></p>",
"paragraph3": "<p>Gå till:<br>www.sciencemarket.se<br>https://www.facebook.com/SciMarkt<br>https://www.instagram.com/science_market_uppsala/<br></p>",
"introvid": "https://www.youtube.com/watch?v=1deCH7asuw8&t=25s",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/SciMarkt",
"insta": "https://www.instagram.com/science_market_uppsala/",
"twitter": "",
"linked": "https://www.linkedin.com/in/zorana-kurbalija-novicic-331b9727/",
"contactperson": "Zorana Kurbalija Novicic",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "DNDPWn0xvtlEyfrrLMiT4g==",
"exhibitorID": "8",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":"1"
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"1",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"1",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"1",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"1",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
{
"company": "En Fenomenal vetenskapsshow",
"chat": "",
"color": "#69984f",
"visitingaddress": "Skeppsbron 4, Visby",
"contactemail": "anna.kahlbom@edu.gotland.se",
"companytele": "",
"companywebpage": "https://www.fenomenalen.se",
"header1": "Välkommen till en Fenomenal vetenskapsshow",
"header2": "Experimentera vidare i klassrummet",
"header3": "",
"paragraph1": "<p>Fenomenalen science center bjuder in till vetenskapsshow fylld med spännande kemi- och fysikexperiment. Showen tar ungefär 15 minuter. </p>",
"paragraph2": "<p>Här kan ni ladda hem instruktioner och förklaringar till experimenten som ni sett i filmen så att ni kan testa i klassrummet, https://www.gotland.se/fenomenalen/scifest2021 .  Om ni stöter på problem eller fantastiska möjligheter som ni vill dela med er av så får ni gärna kontakta oss. Kontaktuppgifter hittar ni under fliken kontaktinformation.</p>",
"paragraph3": "<p></p>",
"introvid": "https://youtu.be/KHnBCf6KoB4",
"videomeet": "",
"fb": "https://www.facebook.com/fenomenalen",
"insta": "https://www.instagram.com/fenomenalensciencecenter",
"twitter": "",
"linked": "",
"contactperson": "Anna Kahlbom",
"partofgroup": "",
"interested": "",
"bid": "CJR1zVgMw2p6mabcQmKIfQ==",
"exhibitorID": "9",
"searchCriterias": {
"lang": {
"sv":"1",
"en":"",
"de":"",
"fr":"",
"dk":"",
"es":"",
"hu":"",
"fi":"",
"it":""
},
"group": {
"mid":"1",
"high":"",
"gym":"",
"other":""
},
"subjects": {
"bild":"",
"biologi":"",
"engelska":"",
"filosofi":"",
"fysik":"1",
"geografi":"",
"geovetenskap":"",
"hemkunskap":"",
"historia":"",
"hallbarutveckling":"",
"idrott":"",
"it":"",
"kemi":"1",
"matematik":"",
"modernasprak":"",
"musik":"",
"programmering":"",
"psykologi":"",
"religion":"",
"samhallskunskap":"",
"yrkesvagledning":"",
"svenska":"",
"teknik":""
}
}
},
]
</script>