ATT LEDA DIGITALISERING – Ett material för offentliga skolhuvudmän
Vi lever i en digital tid som är mycket snabbföränderlig. Det ställer krav på både strukturer, processer och ledarskap. Digitalisering är ett vanligt, omfattande begrepp och möjligheterna med vad den medför är stora. Liksom utmaningarna.
Som ett stöd för utforskandet och beslutsfattandet har Skolverket, tillsammans med forskningsinstitutet RISE har tagit fram ett workshopmaterial som ett stöd för de viktiga samtalen om digitalisering, ledning och styrning, för alla offentliga huvudmän inom förskola och skola.
Materialet har fokus på att bidra till samtal och öka kunskaper och förståelse för komplexiteten i digitalisering och digitala verktyg i skolans olika miljöer. Det uppmuntrar till att lyfta blicken och reflektera kring digitaliseringens påverkan, möjligheter och utmaningar i en skolkontext. Allt med det övergripande syftet att stödja beslutsprocesserna i en verksamhet som utvecklas i en föränderlig värld.
Utöver workshopmaterialet som är framtaget av Skolverket och RISE, har även SKR utarbetat ett stödmaterial för att stärka samverkan kring styrning och ledning mellan politik och förvaltning. Ett samarbete som är centralt för att ta sig an utmaningarna och möjligheterna kring digitaliseringen i skolan. Stödet STYRSAM är ett material som även det syftar till att främja dialog mellan politik och förvaltning, men med särskilt fokus på ansvar och roller för att stärka samarbete och underlätta huvudmännens arbete framåt.
Nedladdning av workshopmaterialet -> Workshopmaterial PDF
Att leda digitalisering – en workshop framtagen av RISE, Research Institutes of Sweden, på uppdrag av Skolverket. Med deltagande från Sveriges kommuner och regioner.
