Program Nasjonal konferanse om inkluderende læringsmiljø

Onsdag 17. april kl 10.00–17.40

10.00 – 10.30	Åpning og status på fagområdene Høyere utdanning i endring, v/Sveinung Skule, HK-dir Forventninger fra Kunnskapsdepartementet v/statssekretær for forsknings- og høyere utdanning, Ivar B. Prestbakmo Informasjon om konferansen v/ Elinor Olaussen, Hk-dir
10.30–10.50	Inkluderende læringsmiljø anno 2024 v/ Kjetil Knarlag, HK-dir
10.50–11.10	Pause
11.10–12.00	Tema 1: Forskning om funksjonsnedsettelse i høyere utdanning «Høyere utdanning for alle» – presentasjon av kartlegging om deltakelse og tilgjengelighet i høyere utdanning fra NIFU v/ Lene Korseberg Veier til arbeidslivet for studenter med nedsatt funksjonsevne i høyere utdanning – presentasjon av forskningsprosjekt fra NTNU, v/Sissel Horghagen Spørsmål
12.00 – 12.15	Pause
12.15–13.00	Tema 2: Studentenes opplevelse av tilrettelegging Møtet med høyere utdanning, universell utforming og tilrettelegging fra en students perspektiv. Presentasjon fra student og ROBUST-grunnlegger, v/Jenny Andersen, NTNU Henvendelser fra studentene rundt læringsmiljø og tilrettelegging. Presentasjon fra studentombudene v/Marianne Høva Rustberggard (UiO) og Katrine Klyve (BI). Spørsmål
13.00–14.00	Lunsj
14.00–15.30	Parallelle sesjoner Parallell 1: Organisering av arbeidet med universell utforming av IKT Eksempler fra sektoren på organisering av arbeidet med universell utforming av IKT. Vi får innblikk i måter å forankre, organisere og samarbeide om tema på institusjonen, hva som har fungert bra og hva man ville gjort annerledes. Presentasjoner fra Høgskulen Vestlandet v/ Maia Vatlestad, Universitetet i Oslo v/Siri Marie Aamodt og Tomm Eriksen, Universitetet i Sørøst-Norge v/ Thorvald Abrahamsen og Bjarne Nærum og Lovisenberg diakonale høgskole v/ Susanne Koch og Anne Catherin Gonzales. Parallell 2: Erfaringer med tilretteleggingsarbeid Eksempler fra administrative og vitenskapelige ansatte på hva som kjennetegner dagens tilretteleggingsarbeid, organisering av arbeidet og sentrale problemstillinger man står overfor. Det blir anledning til diskusjon og erfaringsdeling mellom deltakerne. Presentasjoner fra Universitetet i Oslo v/Thao Elizabeth Nguyen og Høgskolen Kristiania v/Anne-Grete Grude og Magnus Færden Gaare og Universitetet i Stavanger v/Turid Borgen. Parallell 3: Mangfold og læringsmiljø Presentasjoner fra ulike prosjekter og initiativ som har som formål å inkludere mangfoldet i studentmassen og skape inkluderende læringsmiljø. Vi får eksempler på konkrete tiltak som kan bidra til å gjøre studiestedene mer attraktive. Presentasjoner fra prosjektet «Mangfoldige UiB – ingen utenfor», v/Nora Mohammed og Michelle Badiane, prosjektet Levende Campus v/Marikken Pedersen og Elise Johansen fra Norges Arktiske studentsamskipnad, Kompetansenettverk for studenters suksess i høyere utdanning v/Karoline Amundsen Wik fra Nord Universitet.
15.30–16.00	Pause
16.00–17.00	Menneskelig mangfold og usynlig arbeid Professor og forfatter Jan Grue utforsker forestillingen om normalitet og samfunnets forventninger om usynlig arbeid.
17.00–17.40	Tilgjengelig språk i høyere utdanning Journalist, forfatter og programleder Linda Eide gransker det akademiske språket og spør – har vi et tilgjengelig språk i høyere utdanning?
17.40	Avslutning og minglemiddag

Torsdag 18. april kl. 09.00-14.00

09.00 – 10.00	Tema 3: Kunstig intelligens Kunstig intelligens og universell utforming – muligheter og utfordringer med Tommy Feldt v/Useit Kan KI bidra til å løse arbeidskrav uten å fuske? KI som ressurs for studenter med lese- og skrivevansker – Anja Taugl fra VID vitenskapelige høgskole, Bergen. Spørsmål og diskusjon
10.00 – 10.15	Pause
10.15 – 11.30	Tema 4: Psykososialt og pedagogisk læringsmiljø Innblikk i Studentsamskipnadens erfaringer og tiltak for studenter som søker hjelp. Presentasjon med Marianne Karlsen fra Samskipnaden i Trondheim Studentpsykologen – Hva forteller studentene og hva hjelper? Presentasjon med psykolog Kitty Byng Hvordan kan undervisere best tilrettelegge det pedagogiske læringsmiljøet? Inkluderende undervisning med v/Rannveig Svendby, Høgskolen i Innlandet Paneldebatt/spørsmål
11.30–12.30	Lunsj
12.30 – 14.00	Parallelle sesjoner Parallell 1: Universell utforming av IKT Presentasjon om krav til video og synstolking, hvordan tilsyn på lærestedene foregår, funn og lærdom fra et læresteds kartlegging av universell utforming og sektorsamarbeid om universell utforming av IKT. Presentasjoner fra Hk-dir v/Dagfinn Rømen, SIKT v/Vegard Moen, Universitetet i Bergen v/Ellen Lien og Digitaliseringsdirektoratet v/Tom Debu Nesvåg (Uu-tilsynet). Parallell 2: ADHD og Autismespekterdiagnose Presentasjon fra en forsker som har ADHD og Autismespekterdiagnose. Vi får innblikk i hva som har vært utfordrende og hva som har vært strategier og verktøy for å mestre høyere utdanning. Det blir også presentasjoner og erfaringsdeling fra ulike læresteder rundt bruk av ressursgrupper som tiltak for å tilrettelegge for studenter med ADHD og Autismespekterdiagnoser. Presentasjoner fra forsker Stian Orm, Speed-date med ressursgrupper på UiO v/ Ingrid Sand, NTNU v/Kari Voldhagen og UiB v/Simon Hestenes Eika Parallell 3: Inkluderende undervisning Presentasjoner fra ulike faglærere om hvordan man kan gjøre undervisning og pedagogiske aktiviteteter mer inkluderende for alle studenter. Vi får konkrete eksempler for hvordan man kan jobbe med å legge til rette for deltakelse og et godt pedagogisk og psykososialt læringsmiljø, og innblikk i både muligheter og utfordringer som oppstår i skjæringspunktet mellom studentes behov/forventninger og underviseres rammebetingelser. Aleksandra Sæheim fra VID vitenskapelige høyskole og Høyskolen i Østfold, Adín Rivera fra Universitet i Oslo og presentasjon fra Dixie Matre fra NTNU.
14.00	Avslutning av konferansen