En grundskola med tillgänglig lärmiljö som stimulerar till rörelse och aktivitet för elever inom grundskolan och anpassad grundskola årskurs 7-9. Som besökare får du en beskrivning av skolans tillkomst, nuvarande organisation och struktur samt rundvandring i lokalerna. Gå gärna in redan nu och skapa dig en bild av skolan och dess skolmiljö.  

Digital rundtur Carlslundsskolan 

Möt förskolan på Väven 
Här får du möta Umeå kommuns förskola genom föreläsning och i utställningsform. Efter inledande presentation guidas du runt genom bland annat vårt funktionsprogram för förskolan, Umeå kommuns förskolestruktur för hållbar tillgång till förskoleplatser,  stöd i organisationen kopplat till förskolans specialpedagoger och förskola på minoritetsspråk.

Ta del av funktionsprogrammet för förskolan 

Ta del av Glaciären – förskola på minoritetsspråken finska, meänkieli och samiska 

Grundskola årskurs 7-9 och gymnasieskolan med olika program under ett och samma tak. I skolbesöket ingår en beskrivning om hur det kom sig att skolan byggdes, resultatet av en vågad satsning och en rundvandring i skolans olika miljöer för att få en inblick i vissa gymnasieprogram såsom restaurang- och livsmedelsprogrammet. Gå gärna in redan nu och skapa dig en bild av skolan och dess skolmiljö. 

Digital rundtur Maja Beskowskolan 

Vuxenutbildningen

Utforska Umeå kommuns nya satsning på vuxenutbildning och se hur flera verksamheter har samlats under ett tak för att skapa en miljö full av möjligheter. 

Studiebesök: Följ med på en inspirerande resa från idé och vision till öppnandet av Vuxenutbildningens Hus. Upptäck hur denna unika satsning har förverkligats och hur den bidrar till att främja lärande och utveckling för vuxna i Umeå. Lär dig om de utmaningar och framgångar som präglat projektet och få en inblick i hur huset nu fungerar som en central plats för utbildning och samverkan. Varmt välkomna! 
Film

Workshop 1
Barnrättsperspektivet - i utbildningen för barn och unga

Syfte: Stärka huvudmäns och förvaltningsledningars kunskap om hur barnrättsperspektivet kan säkerställas inom utbildningen för barn och unga. 

Föreläsare: Barnrättsstrateg och utbildningsjurist, Umeå kommun. 

Workshop: prövning av barnets bästa genom barnkonsekvensanalys. 

Workshop 2

Hur kan fjärrundervisning organiseras
- för likvärdig tillgång till undervisning i moderna och nationella minoritetsspråk

Syfte: Ett tillfälle för huvudmän och förvaltningars möjlighet att dela med sig av framgångsfaktorer, utmaningar och behov för att kunna erbjuda undervisning i moderna språk och de nationella minoritetsspråken.   

Föreläsare: Fanny Pettersson, universitetslektor och biträdande prefekt samt Josef Siljebo, biträdande universitetslektor vid Pedagogiska institutionen.

Workshop: I workshopen presenteras exempel från olika kommuner över hur fjärrundervisning kan organiseras, dialog förs utifrån hur likvärdighet i tillgång till moderna språk och nationella minoritetsspråk kan uppnås? 

Workshop 3
Tidiga insatser i förskolans undervisning genom Barn-Hälsa-Lärande 

-att arbeta förebyggande och främjande utifrån barngruppens behov och förutsättningar? 

Syfte: Inspirera huvudmän och förvaltningsledningar om hur förskolan kan arbeta med att öka kompetensen hos all personal i förskolan för en tillgänglig utbildning för alla barn utifrån befintliga resurser 

Föreläsare: Carola Nilsson, strateg samt Linda Nordgren, enhetschef för specialpedagoger och försteförskollärare inom förskolan i Umeå kommun.

Workshop: pröva metoden BHL (Barns hälsa- och lärandemöten och dela med sig av framgångsrika arbetssätt och utmaningar i att skapa en likvärdig utbildning för alla barn i förskolan. 

Workshop 4
Undervisningens kvalitet inom anpassad skola 

Hur kan man följa upp och organisera undervisningen så att eleverna stärker sin måluppfyllelse? 

Syfte: Ett tillfälle för huvudmän och förvaltningars möjlighet att dela med sig av framgångsfaktorer, utmaningar och behov för att uppfylla lagkravet att erbjuda elever med intellektuell funktionsnedsättning en undervisning med god kvalitet. 

Föreläsare: Lisa Laestander Flod, utvecklingsledare för anpassad skola, Umeå kommun. 

Workshop: Hur kan huvudmän skapa förutsättningar för god undervisningskvalitet för elever inom anpassad skola? 

Workshop 5
AI i Skolan – RISE  

Vilken roll kommer AI att ha för framtidens utbildning.  

Syfte: Ett tillfälle att få fördjupad kunskap om vad AI är och vad vi bör tänka på när vi använder generativ AI. Hur kan AI användas inom offentlig sektor. Vilka förhållnings behöver vi ha? När kan AI-assistenter vara till stöd för våra elever? 
 

Föreläsare: Conny Björnehall från RISE - Research Institutes of Sweden och David Svanholm, Skolstrateg och lärare

Workshop: Diskussion om AI i framtiden samt workshop där du har möjlighet att använda AI. 

Workshop 6 

Entreprenörskap och samverkan – så stärker vi framtidens kompetenser i skolan
Hur kan skolor arbeta konkret med entreprenörskap och samverkan med arbetslivet – utifrån läroplanen och på ett sätt som gör skillnad för eleverna?
Under passet får du ta del av inspirerande exempel och konkreta verktyg för hur skolor kan arbeta med entreprenörskap och samverkan, samt möjlighet att reflektera kring hur detta kan utvecklas i din egen verksamhet.
 

Läs mer här om Ung företagsamhet

Workshop 7 

UP2- projekt för ökad närvaro och minskade avhopp.

Individer som inte har en fullföljd gymnasieutbildning riskerar i högre grad: arbetslöshet, sämre hälsa, kriminalitet, behov av försörjningsstöd och har en lägre grad av delaktighet i samhället. 

Syfte: Att presentera exempel på arbete som görs inom Up2 projektet för att öka skolnärvaron och minska avhoppen samt få elever som är inskrivna på KAA tillbaka till skolan.  

Föreläsare: Up2 representanter från några kommuner och representanter från SKR 

Workshop: Vilka faktorer kan öka närvaro i skolan och minska avhopp? 

Workshop 8
 Förebygga kriminalitet genom samverkan
Genom riktade insatser i form av operativa team kopplat mot elever på mellanstadiet som uppvisar riskfaktorer. 

Syfte: Inspirera till nya sätt att samverka utifrån i något förändrad samhällskontext där kriminella aktörer arbetar aktivt med att rekrytera barn och ungdomar 

Föreläsare: Dialogföreläsning med områdeschef, elevhälsochef och säkerhetsansvarig Umeå kommun. 

Workshop: Hur kan nya sätt att samverka skapa motståndskraft mot rekryteringsförsök från kriminella nätverk 

Workshop 9

Beskrivning: Den flexibla och snabbfotade vuxenutbildningen är en möjligheternas arena på en föränderlig arbetsmarknad. Inom vuxenutbildningen kan man kombinera arbete och studier utan geografiska begränsningar, vilket stärker regionens konkurrenskraft. Det handlar om individanpassning i dess rätta bemärkelse. Här är det inte långt från beslut till verkstad. 

Föreläsare: 
Peter Vigren, ordförande för gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden i Umeå kommun. 
Anna Persson, utbildningsstrateg 
Lärare inom vuxenutbildningen från Västerbotten. 

Workshop: På plats får du en demonstration av vuxenutbildningens möjligheter och utmaningar. 

Workshop 10

Beskrivning och upplägg
Praktiknära forskning har kommit att uppmärksammas allt mer, både i skola/utbildning och andra områden. Den praktiknära forskningen kan bedrivas på olika sätt och fylla flera olika behov. I det här passet beskrivs några olika exempel på praktiknära forskningsprojekt. I ett uppföljande samtal diskuterar vi värdet av – och utmaningar i – den praktiknära forskningen, samt hur olika aktörer kan komplettera varandra för att åstadkomma kunskapsuppbyggnad, verksamhetsutveckling och professionsutveckling. 
Medverkande:
Christina Månberg, direktör Skolforskningsinstitutet
J. Ola Lindberg, professor Umeå universitet
Sebastian Björnhammer, nationell ULF-samordnare
Anette Jahnke, forskare och processledare Ifous 
Karin Hermansson, vd Ifous 
Moderator: Henrik Hamilton, Ifous
 

Workshop 1
Barnrättsperspektivet - i utbildningen för barn och unga

Syfte: Stärka huvudmäns och förvaltningsledningars kunskap om hur barnrättsperspektivet kan säkerställas inom utbildningen för barn och unga. 

Föreläsare: Barnrättsstrateg och utbildningsjurist, Umeå kommun. 

Workshop: prövning av barnets bästa genom barnkonsekvensanalys. 

Workshop 2

Hur kan fjärrundervisning organiseras
- för likvärdig tillgång till undervisning i moderna och nationella minoritetsspråk

Syfte: Ett tillfälle för huvudmän och förvaltningars möjlighet att dela med sig av framgångsfaktorer, utmaningar och behov för att kunna erbjuda undervisning i moderna språk och de nationella minoritetsspråken.   

Föreläsare: Fanny Pettersson, universitetslektor och biträdande prefekt samt Josef Siljebo, biträdande universitetslektor vid Pedagogiska institutionen.

Workshop: I workshopen presenteras exempel från olika kommuner över hur fjärrundervisning kan organiseras, dialog förs utifrån hur likvärdighet i tillgång till moderna språk och nationella minoritetsspråk kan uppnås? 

Workshop 3
Tidiga insatser i förskolans undervisning genom Barn-Hälsa-Lärande 

-att arbeta förebyggande och främjande utifrån barngruppens behov och förutsättningar? 

Syfte: Inspirera huvudmän och förvaltningsledningar om hur förskolan kan arbeta med att öka kompetensen hos all personal i förskolan för en tillgänglig utbildning för alla barn utifrån befintliga resurser 

Föreläsare: Carola Nilsson, strateg samt Linda Nordgren, enhetschef för specialpedagoger och försteförskollärare inom förskolan i Umeå kommun.

Workshop: pröva metoden BHL (Barns hälsa- och lärandemöten och dela med sig av framgångsrika arbetssätt och utmaningar i att skapa en likvärdig utbildning för alla barn i förskolan. 

Workshop 4
Undervisningens kvalitet inom anpassad skola 

Hur kan man följa upp och organisera undervisningen så att eleverna stärker sin måluppfyllelse? 

Syfte: Ett tillfälle för huvudmän och förvaltningars möjlighet att dela med sig av framgångsfaktorer, utmaningar och behov för att uppfylla lagkravet att erbjuda elever med intellektuell funktionsnedsättning en undervisning med god kvalitet. 

Föreläsare: Lisa Laestander Flod, utvecklingsledare för anpassad skola, Umeå kommun. 

Workshop: Hur kan huvudmän skapa förutsättningar för god undervisningskvalitet för elever inom anpassad skola? 

Workshop 5
AI i Skolan – RISE  

Vilken roll kommer AI att ha för framtidens utbildning.  

Syfte: Ett tillfälle att få fördjupad kunskap om vad AI är och vad vi bör tänka på när vi använder generativ AI. Hur kan AI användas inom offentlig sektor. Vilka förhållnings behöver vi ha? När kan AI-assistenter vara till stöd för våra elever? 

Föreläsare: RISE - Research Institutes of Sweden m fl. 

Workshop: Diskussion om AI i framtiden samt workshop där du har möjlighet att använda AI. 

Workshop 6 

Entreprenörskap och samverkan – så stärker vi framtidens kompetenser i skolan
Hur kan skolor arbeta konkret med entreprenörskap och samverkan med arbetslivet – utifrån läroplanen och på ett sätt som gör skillnad för eleverna?
Under passet får du ta del av inspirerande exempel och konkreta verktyg för hur skolor kan arbeta med entreprenörskap och samverkan, samt möjlighet att reflektera kring hur detta kan utvecklas i din egen verksamhet.
 

Läs mer här om Ung företagsamhet

Workshop 7 

UP2- projekt för ökad närvaro och minskade avhopp.

Individer som inte har en fullföljd gymnasieutbildning riskerar i högre grad: arbetslöshet, sämre hälsa, kriminalitet, behov av försörjningsstöd och har en lägre grad av delaktighet i samhället. 

Syfte: Att presentera exempel på arbete som görs inom Up2 projektet för att öka skolnärvaron och minska avhoppen samt få elever som är inskrivna på KAA tillbaka till skolan.  

Föreläsare: Up2 representanter från några kommuner och representanter från SKR 

Workshop: Vilka faktorer kan öka närvaro i skolan och minska avhopp? 

Workshop 8
 Förebygga kriminalitet genom samverkan
Genom riktade insatser i form av operativa team kopplat mot elever på mellanstadiet som uppvisar riskfaktorer. 

Syfte: Inspirera till nya sätt att samverka utifrån i något förändrad samhällskontext där kriminella aktörer arbetar aktivt med att rekrytera barn och ungdomar 

Föreläsare: Dialogföreläsning med områdeschef, elevhälsochef och säkerhetsansvarig Umeå kommun. 

Workshop: Hur kan nya sätt att samverka skapa motståndskraft mot rekryteringsförsök från kriminella nätverk 

Workshop 9
Beskrivning: Den flexibla och snabbfotade vuxenutbildningen är en möjligheternas arena på en föränderlig arbetsmarknad. Inom vuxenutbildningen kan man kombinera arbete och studier utan geografiska begränsningar, vilket stärker regionens konkurrenskraft. Det handlar om individanpassning i dess rätta bemärkelse. Här är det inte långt från beslut till verkstad. 

Föreläsare: 
Peter Vigren, ordförande för gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden i Umeå kommun. 
Anna Persson, utbildningsstrateg 
Lärare inom vuxenutbildningen från Västerbotten. 

Workshop: På plats får du en demonstration av vuxenutbildningens möjligheter och utmaningar. 

Workshop 10

Beskrivning och upplägg
Praktiknära forskning har kommit att uppmärksammas allt mer, både i skola/utbildning och andra områden. Den praktiknära forskningen kan bedrivas på olika sätt och fylla flera olika behov. I det här passet beskrivs några olika exempel på praktiknära forskningsprojekt. I ett uppföljande samtal diskuterar vi värdet av – och utmaningar i – den praktiknära forskningen, samt hur olika aktörer kan komplettera varandra för att åstadkomma kunskapsuppbyggnad, verksamhetsutveckling och professionsutveckling. 
Medverkande:
Christina Månberg, direktör Skolforskningsinstitutet
J. Ola Lindberg, professor Umeå universitet
Sebastian Björnhammer, nationell ULF-samordnare
Anette Jahnke, forskare och processledare Ifous 
Karin Hermansson, vd Ifous 
Moderator: Henrik Hamilton, Ifous