Video, opptak og presentasjoner

09.00–09.45	PLENUM Hva er fleksibel opplæring og utdanning? ved direktør for HK-dir Sveinung Skule TeachMeet – deling av gode metoder og ressurser for fleksibel opplæring på bare 4 minutter Den lærende i sentrum! Merete Heinz fra Johannes Læringssenter (PDF) Fra forelesninger til nettkurs, Eline Rødsjø og Mette Mari Wold Johnsen fra NTNU (PDF) Fleksible mål – et fagskoleår beskrevet på 3 minutter og 30 sekunder, Ida Serneberg fra Noroff (PDF) Må alle være sikkerhetseksperter? Karoline Tømte fra NorSIS (PDF) Alt er skreddersydd hos oss! Barnehagebasert kompetanseutvikling, Ruth Berle fra USN
10.00–10.45	PLENUM Livslang læring, Statsråd for forskning og høyere utdanning Henrik Asheim i Kunnskapsdepartementet Panelsamtale om fleksibel opplæring med Statsråd Henrik Asheim fra KD, Sabine Wollscheid fra NIFU og Arne Krokan fra NTNU. Panelet ledes av Karoline Tellum-Djarraya fra HK-dir.
11.00–11.30	PARALLELLER Hybridundervisning – passer det for alle? Panelsamtale om hybride opplæringsformer i ulike opplærings- og utdanningstyper med Peer Andersen fra USN, Jarle Breivik fra UiO og Odd Bjerga fra Lingu. Panelet ledes av Katrine Utgård fra HK-dir. Livslang læring i praksis, Pedagogikk og samskaping – en modell som virker, Line Kristiansen og Mette Villand fra Senter for livslang læring ved Høgskolen i Innlandet. Sofie Axelsen Osland fra HK-dir leder sesjonen. Inkludering gjennom fleksible læringsformer og nettbasert opplæring ved Janet Nordqvis og Åse Råstam fra Komvux (klommunal voksenopplæring) i Malmø. NVL Norge ved Anne Solsvik leder sesjonen
12.00–12.30	PARALLELLER Livestreamet praksisopplæring via GoPro-kamera og 4G-nettet. Kan ny opplæringsmetodikk i skogbruket overføres til andre bransjer? Mikael Fønhus og Ole Bertil Reistad fra Skogkurs viser fleksibel praksisopplæring for lærlinger og voksne. Sofie Axelsen Osland fra Hk-dir leder sesjonen (PDF) Ulike kursstyper for fleksibilitet – fri progresjon eller fast struktur? Hva ønsker studentene og hvordan kan vi levere? ved Sigurd Kvammen fra Akademiet. Golara Heydari fra Lingu leder sesjonen (PDF) Er det mulig å tilby fleksibel vurdering - både underveis- og sluttvurdering? Alternative vurderingsformer i universitets- og høyskolesektoren og fagskoler ved Arild Raaheim fra UiB. Kari Olstad fra FuN leder sesjonen.
12.45–13.15	PARALLELLER En modell for fleksibel læring i arbeidslivet og i lærende organisasjoner ved Eline Wigdel fra HK-dir. Golara Heydari fra Lingu leder sesjonen (PDF) Slik legger du opp til fleksibel hybridundervisning. Hva er suksesskriteriene for god undervisningskvalitet, og hva er underviserens rolle? ved Peer Andersen og Siv Svendsen fra USN. Nina Tvenge fra NTNU leder sesjonen (PDF) Erfaringer med relasjonsbygging gjennom digital veiledning ved Ann-Katrine Johnsen og Magdalena Fosshaug fra HK-dir. Hilde Sundfær fra Lovisenberg diakonale høgskole leder sesjonen (PDF)
13.30–14.00	PLENUM Personvern – hva er mitt ansvar? Panelsamtale med Christian Sørbye Larsen fra KS, Karoline Hultman Tømte fra NorSIS og Ida Dahl fra BI/Neddy. Panelet ledes av Anders Fremming Anderssen fra HK-dir
14.15–15.00	PLENUM TeachMeet – deling av gode metoder og ressurser for fleksibel opplæring på bare 4 minutter Fleksibelt læringsdesign – hva er det? Irene Lona fra OsloMet Digital veiledning for framtida! Håkon Andreassen fra Karrieresenteret Trøndelag Podkast i fleksibel opplæring - som forarbeid, repetisjon, øving til eksamen og underholdning, Gro Audveig Hagen Bjørnøy fra NTNU Den fleksible læreren i nettkurs, Gerd Mariniusson fra Akademiet Hvordan engasjere i digitale forelesninger? Håkon Njøten fra Høyskolen Kristiania SkoleSec: personvern og informasjonssikkerhet knyttet til digitale læringsmiljøer, Christian Sørbye fra KS Oppsummering av dagen, livslang læring og fleksibel læring i et fremtidsperspektiv ved Karoline Tellum-Djarraya fra HK-dir.