Irene er ein allsidig kunstnar og samfunnsdebattant. Ho har i fleire år vore ein viktig profil i mangfoldskonseptet Fargespill og var mellom anna solist på Nobelkonserten i 2018. Ho har hatt ei rekke opptredenar i TV og radio, og er svært engasjert i ønsket om at fleire skal stemme ved stortings- og kommunevalg. Irene har ein heilt eigen humoristisk måte å reflektere rundt sin plass i det norske samfunnet.
Irene har jobba både som samfunnsfagslærer og som omreisande songar, ho har diverse styreverv og er medlem av fleire ressursgrupper. Ho er ein svært røynd konferansier, og har leia ei rekke større arrangement. I 2023 fekk Irene Sjur Holsens minnepris, for måten ho bidrar med substans og humør i samfunnsdebatten. Irene debuterte også som forfattar i 2023 med boka Jeg er fordi du er - fortellinger om mitt Norge, eit kritisk skråblikk på nordmenn og på integrering i Noreg.
Sveinung har lang erfaring frå leiing av forsking og forvaltningsverksemd innanfor høgare utdanning og kompetansepolitikk. Han har vore forskar og forskingsleiar i Fafo, forskingsdirektør ved Høgskolen i Oslo (nå OsloMet), og i perioden 2010–2020 var han direktør for NIFU – Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. Sveinung har òg vore avdelingsdirektør i Kunnskapsdepartementet, med ansvar for kompetansepolitikk, og direktør for Kompetanse Noreg. Han leier det regjeringsoppnemnde Kompetansebehovsutvalet. Han har doktorgrad i industriell økonomi frå Norges tekniske høyskole (nå NTNU).
Sigrun Aasland har ansvar blant annet for høyere yrkesfaglig utdanning, høyere utdanning, studiestøtte og spørsmål om hvordan vi skal dekke behovet for kompetanse i årene fremover.I innlegget sitt vil hun snakke om sine prioriteringer framover, nemlig å satse på den kompetansen Norge trenger, få flere inn i utdanning og arbeid og gi flere muligheten til å lære gjennom livet. I årene framover vil vi oppleve knapphet på arbeidskraft og kompetanse, samtidig som mange står utenfor arbeid og utdanning. Det er to grupper det er særlig behov for å satse på: Unge som står utenfor arbeid og utdanning, og de som står i jobb og har kortest utdanning fra før.
Kjersti Stenseng har ansvar for politikken knyttet til arbeidsmarked, arbeidsmiljø, pensjoner, velferd og inkludering.
I åpningsinnlegget vil statsråden blant annet vektlegge betydningen av samarbeid mellom kommune og fylkeskommune for å heve andelen voksne innvandrere som påbegynner og fullfører videregående opplæring, og nevne de nylig innførte endringene i integreringsloven med lengre programtid for deltakere i videregående opplæring. Videre vil statsråden også snakke om arbeidsretting av introduksjonsprogram og norskopplæring
Eirik J. Irgens er professor i utdanningsledelse og merittert underviser tilknyttet NTNU. Han har lærerutdanning, mastergrad fra University of California og doktorgrad i organisasjonsendring fra Copenhagen Business School. Irgens har undervist på alle nivåer fra grunnskole via videregående til doktorgradskurs på høgskole og universitet i tillegg til en rekke videreutdannings- og kompetanseprogram for offentlig sektor. Han har også vært opplæringsleder i Aker med ansvar innen kompetanseutvikling, organisasjonsutvikling, lederutvikling og strategi, har skrevet flere fagbøker og er en etterspurt foredrags- og kursholder. Mer om Irgens her:
https://www.facebook.com/Eirik.J.Irgens.2Work
Henrik Skaug Sætra er forsker, forfatter, strategikonsulent og gründer. Han har en doktorgrad i statsvitenskap og leder forskningsgruppen Teknologi og bærekraftige fremtider ved Universitetet i Oslo, hvor han jobber med å forstå hvordan teknologi former samfunn, politikk og økonomi.
Han har skrevet flere bøker, inkludert Hvordan redde demokratiet fra kunstig intelligens (2025), AI and the Sustainable Development Goals (2022) og Spill spillet (2019), en praktisk og tankevekkende innføring i spillteori og strategisk tenkning.
Mer om Sætra her: Henrik Sætra
Anette Lund Follestad er universitetslektor ved Institutt for yrkesfaglærerutdanning ved OsloMet. Hun har bakgrunn som sykepleier og yrkespedagog og har i dag ansvar for OsloMets studietilbud innen realkompetansevurdering. Forskningsfeltene er fagskole, voksnes læring og realkompetanse samt profesjonsfelleskaps betydning for kvalitet for voksnes læring.
Margareth Ludvigsen er seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, og har ansvaret for sentralt gitt skriftlig eksamen i FOV.
Farah Bouyambib er seniorrådgiver i Utdanningsdirektoratet, og har ansvaret for sentralt gitt skriftlig eksamen i FOV.
Torunn er rådgiver, Innlandet fylkeskommune.
Oscar er seniorrådgiver i Innlandet fylkeskommune.
Juliane er rådgiver i Nordland fylkeskommune.
Vegard Meland er prosjektleder ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk, Senter for livslang læring – LUP ved Universitetet i Innlandet. Han har jobbet mye med etter- og videreutdanning. Vegard er prosjektleder for utvikling av nettkurset "Læreplanforståelse, vurdering og voksnes læring".
Hanne er seksjonsleder i Østfold fylkeskommune.
Bjørn Magnus er seksjonsleder i Østfold fylkeskommune.
Rune er seniorrådgiver i Trøndelag fylkeskommune.
Ingvild er seniorrådigver i avdeling for læreplan i Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse.
Liv Berit er rektor ved Tysvær opplæringssenter.
Kaja Winsnes er seniorrådgiver i HK-dir. Hun har bred erfaring fra arbeid med utvikling av læreplaner og utvikling av støtteressurser. Hun har hatt en sentral rolle i arbeidet med vurderingsveiledere for FOV.
Lise Sørensen er rektor på Fredrikstad Internasjonale Skole (FRIS). FRIS har vært med i utarbeidelsen og utprøvingen av vurderingsveiledere.
Amin Khatami er avdelingsleder på Fredrikstad Internasjonale Skole (FRIS). FRIS har vært med i utarbeidelsen og utprøvingen av vurderingsveiledere.