Konferanse for høyere utdanning 2025

Universitetsaulaen i Bergen

Konferansen gjennomføres for første gang, og er et samarbeid mellom Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen (NOKUT) og Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).

Onsdag 24. september

kl. 18.00-20.00, i Universitetsaulaen.

Vi sparker i gang konferansen med musikk, middag og mingling! Her treffer du kollegaer fra hele landet, og det blir et populærvitenskapelig foredrag før kvelden er omme.

• Populærvitenskapelig innlegg om tallenes skjulte makt fra boken «Tallskalle – hvordan tallene styrer livet vårt»,
  Helge Thorbjørnsen, professor i økonomi og rektor på NHH Norges Handelshøyskole.

Torsdag 25. september

Konferansen gjennomføres kl. 9.00-16.15.
Dørene åpner kl. 8.00.

På konferansen vil vi utforske ulike former for samarbeid og arbeidsdeling i høyere utdanning. Kvalitetsreformen og strukturreformen medførte flere sammenslåinger under parolen "konsentrasjon for kvalitet" og tydeligere arbeids- og ansvarsfordeling i sektoren. Hvordan påvirker dagens strukturelle rammer UH-sektorens ansvar og arbeidsdeling? Klarer vi, slik vi er rigget nå, å få til en god arbeidsdeling?

Universiteter og høyskoler opplever en realnedgang i økonomiske midler og flere studenter med nye behov. Samfunnet trenger også å bevare smale fagområder for langsiktig kunnskapsberedskap. På konferansen får vi innblikk i noen institusjoners arbeid og erfaringer med egen studieportefølje. Vi vil diskutere samarbeid og arbeidsdeling i lys av sektorens arbeid med dimensjonering av studieporteføljen.

Til slutt ser vi på samarbeid og arbeidsdeling fra et internasjonalt perspektiv, og vi spør hvordan og hvorfor europeisk samarbeid er viktig for UH-sektorens arbeid med å løse samfunnsoppdraget.

Velkommen til et fullstappet faglig program!

Utdanningskvalitetsprisen for høyere utdanning 2025 deles ut under konferansen. 

Vi vil strømme fra konferansen.

Del 1: Tur i terrenget 

Konferansens første del setter agenda ved å belyse tingenes tilstand og trekke noen historiske linjer. Vi ser tilbake på store politiske, strukturelle og økonomiske endringer i UH-sektoren, og hvordan dette påvirker sektoren i dag.

• Styring av og arbeidsdeling i norsk høyere utdanning: motiver, moter og myter
  Bjørn Stensaker, professor og statsviter, Universitetet i Oslo
• Tingenes tilstand
  Sveinung Skule, direktør i HK-dir
• Nye universitet, nye studentar, nye studentliv og -skilje? 
  Jan Fredrik Hovden, professor og sosiolog ved Institutt for informasjons- og medievitenskap, Universitetet i Bergen 
• Og hva står på spill for de fagansatte?
  Agnete Vabø, professor og sosiolog ved Offentlig informasjon og styring, OsloMet – storbyuniversitetet

Del 2: Ansvar og arbeidsdeling 

Høyere utdanning har gjennomgått endringer i både tilbud og etterspørsel. I konferansens andre del diskuterer vi hvordan dagens strukturelle rammer påvirker UH-sektorens ansvar og arbeidsdeling.

Diskusjonen ledes av Ingvild Marheim Larsen, førsteamanuensis ved Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hun er en av redaktørene av redaktørene av boken «Endringer og spenninger i høyere utdanning».

Panelet består av et rektoratlag og et professorlag: 

• Hanne Solheim Hansen, rektor, Nord universitet 
• Margareth Hagen, rektor, Universitetet i Bergen
• Eirik Søvik, prorektor, Høgskulen i Volda 
• Bjørn Stensaker, professor og statsviter, Universitetet i Oslo
• Jan Fredrik Hovden, professor, Universitetet i Bergen
• Agnete Vabø, professor, OsloMet – storbyuniversitetet

Del 3: Dimensjonering og dilemmaer 

Regjeringen forventer at institusjonene tar en tydeligere rolle når det gjelder dimensjonering og tilpasning av egen studieportefølje. Hvilke dilemmaer finnes i porteføljestyring? Hvordan kan sektoren samarbeide for å lette dimensjoneringsarbeidet?

• Hva vil jeg bli, og hva bør jeg bli? – Studentenes dilemma og arbeidslivets behov,
  Sigve Næss Røtvold, leder for Norsk studentorganisasjon
• Krav til studieprogrammene: Hva må være på plass?
  Hege Brodahl, seksjonssjef, Avdeling for akkreditering og tilsyn, NOKUT 
• Institusjonenes erfaringer med studieportefølje:
  • Hva er egentlig en studieplass? Strategisk dimensjonering av fag, folk og kompetansebehov
    Julia Holte Sempler, avdelingsdirektør for Forskning, utdanning og formidling, UiT – Norges arktiske universitet 
  • Ett universitet – mange virkeligheter: Dimensjonering i et krysspress
    Vibeke Bredahl, studiedirektør ved Avdeling for utdanning og studiekvalitet, Universitetet i Sørøst-Norge 
  • Ikke pyton med Python!
    Joachim Gümüs Kallevig, fakultetsdirektør ved Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Stavanger 
  • Diskusjon ledet av Kristine Offerdal, divisjonsdirektør for Analyse og kunnskapsgrunnlag i HK-dir

Del 4: Samarbeid og samfunnsoppdraget 

Til slutt løfter vi blikket ut av Norge. Vi ser nærmere på europeiske universitetsallianser, europeisk samarbeid innen kvalitetssikring, og hvorfor akademisk samarbeid er viktig i en urolig verden.

• Samtale mellom to alliansemedlemmer ledet av Gro Tjore, assisterende direktør i HK-dir: 
  • Steffen Juranek, professor i foretaksøkonomi og prorektor for utdanning, Norges Handelshøyskole (NHH). NHH er medlem av universitetsalliansen ENGAGE.EU. 
  • Eivind Engebretsen, professor og enhetsleder ved Enhet for bærekraftig helse, Universitetet i Oslo. Dekan for Open Campus i universitetsalliansen Circle U.
• ENQAs rolle i en ny europeisk virkelighet 
  Kristin Vinje, direktør i NOKUT og styremedlem i European Association for Quality Assurance in Higher Education – ENQA
• Akademia under press i populismens tid,
  Hilmar Mjelde, professor ved Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag, Høgskulen på Vestlandet